N据新华社电

本报讯 福州市近年持续开展道德模范评选表彰和“我推荐、我评议身边好人”活动，作为推进公民道德建设、培育良好道德风尚的重要载体。福州各项文明素质也在推进“好人建设”的工作中得到提升。

据福州市委文明办介绍，2008年至今，全市共3人荣获全国道德模范提名奖；2人荣获福建省首届道德模范称号；21人荣登“中国好人榜”；13人荣登“福建好人榜”；10人获福州市首届道德模范称号；60人获评全市公共文明建设年六个系列“十佳”称号。这些评选活动展示了全市干部群众勤劳敬业、团结友善、奋发有为的风貌，形成了学习、关爱、崇尚、争当“好人”的浓厚氛围。

在推进“好人建设”中，福州市始终坚持以深化“我推荐、我评议身边好人”活动为重点，为确保推荐评议工作有效推进，市、县（区）文明办指定专人负责组织实施，并由分管领导亲自审定每月推荐上报人选，切实做到每月有推荐、有评议、有宣传。与评选活动衔接，福州全市各级各部门还结合特色，组织开展本系统、本行业及不同类别先进典型的评选表彰活动。

学习宣传各类先进典型的感人事迹，是持续推进“好人建设”工作的关键环节。福州市高度重视、认真组织，运用网络、文艺等手段，依托宣传阵地，切实加强新闻宣传、社会宣传，营造出见贤思齐的良好氛围。

青少年是加强道德建设的重点人群。福州市为此在广大中小学生中广泛组织开展了“学做人、做好人”的主题教育活动，引导学生从身边的小事做起，学会做一个热爱祖国、文明守纪、诚实守信、孝敬父母、自强自立的好学生；组织开展“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”活动，号召学生“做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦；做尊师乐学的学生，不给老师添麻烦；做友善互助的同窗，不给同学添麻烦；做文明有礼的市民，不给他人添麻烦；做遵纪守法的公民，不给社会添麻烦”。同时，组织开展“阳光少年”、“美德少年”等评选活动，教育引导青少年从小学好人、当好人，努力践行社会主义荣辱观。

此外，福州市还挖掘每个节日的深厚内涵，邀请各类先进典型代表参加市里的节日庆典、文艺联欢活动，拗九节、重阳节期间，还广泛开展“孝老之星”评选、“孝老爱亲事迹报告会”等，广泛宣扬孝老敬老的传统美德，引导人们重德向善。这些结合节日内涵组织开展的活动，不仅使优秀文化传统得以很好地传承弘扬，也使得“好人建设”更加生动、更为广大群众所认同。