第B06版:教育周刊
3上一版  下一版4
 
培养孩子“兴趣至上”的学习法则
纯外教上课在游戏中学英语
学生留学利益摆首位
新闻搜索:

3上一期 版面导航
下一篇4 2011年10月25日 放大 缩小 默认        
快乐学习
培养孩子“兴趣至上”的学习法则

南门校区是快乐学习第十四个校区
 

本报讯“孩子自己不想学习,神仙都帮不了他!”快乐学习营销总监高峰告诉记者。正因为如此,快乐学习将“兴趣至上”的理念始终贯彻在快乐学习教育集团的日常经营中。无论在经营模式、设计教学课程还是打造师资等方面,快乐学习都将“兴趣至上”的原则融入其中。

和孩子交朋友让孩子爱上学习

高峰说,从孩子进入快乐学习课堂开始的那一刻,引导孩子喜欢学习、爱上学习就是他们的责任。他说,有的传统培训机构只是延续课堂教育,重视课堂知识的灌输,但在快乐学习教育机构,老师们更像孩子的朋友。他们不仅用寓教于乐的形式教授知识,还会在讲课时穿插着励志、幽默的生活故事。“我们所做的,就是培养孩子积极向上的心态,抵消他们对学习的抵触心理。”他说。

怎样真正培养孩子的兴趣呢?快乐学习给出的答案是“沟通”。为了实现孩子和老师无障碍沟通,快乐学习打造了一支年轻化的师资队伍。年轻老师热情洋溢,更容易和孩子打成一片,自然也容易让孩子和自己分享生活、学习中的想法。有了沟通之后,老师们才能进一步为孩子答疑解惑,教给他们正确的学习方法,引导他们真正地爱上学习。

名师加盟青年老师快速成长

快乐学习的老师是怎么挑出来的?高峰告诉记者,与其他培训机构不同的是,快乐学习在挑选老师时,非常注重老师的德行。“德行是快乐学习选拔老师的第一要素,要求老师对孩子有爱心;其次,富有激情与活力也是必不可少的素质,只有这样才能积极主动地与孩子沟通,拉近距离,并能正面影响学生的品性成长。”高峰告诉记者。

据了解,快乐学习的教师几乎都出自名牌高校,在快乐学习独特的选才标准下,经过几近苛刻的层层选拔后才得以录用。

快乐学习重用年轻人,在600多人的教研及教学团队中,一线教师绝大多数是二十多岁的年轻面孔。为了帮助青年教师快速成长,快乐学习近年来重金聘请骨干教师加盟,担任教研主力。青年教师在骨干教师的带领下,很快成长为既有经验又有精力的优秀教学人才。

“师资是教育机构最核心的竞争力,我们必须保证所有老师能够在教学能力、教研能力、个人魅力和价值观上,能够带给学生最好的印象和评价。”高峰说。

据介绍,快乐学习还斥资筹建了“快乐学习考试研究院”,力邀多位中高考专家组成教学顾问团队,这些专家全部都参加过中高考命题工作,对中高考把握极其精准。

 
下一篇4  
 
   
   
   
关闭