N本报记者 李薇 见习记者 阮韵晨 文/图
本报讯“我是从哪来的?”很多人小时候得到的答案都是“从垃圾堆里捡来的”。如今,“捡来的”一代升级为父母,面对问出同样问题的孩子,他们可不想再用自己小时候得到的答案糊弄过去。可是,家长们不再“谈性色变”,并不意味着他们就懂得怎么和孩子恰当地谈论“性”这个话题。关于儿童性教育,家长还有很多观念上的误区,比如:“告诉孩子他是怎么出生的很肮脏”、“性是本能,根本用不着教育”、“只要不让孩子接触关于性的信息,孩子就能保持纯洁”等等。
10月22日、23日,著名儿童性教育专家胡萍来到福州,给家长们带来了一场针对6~12岁儿童的性教育讲座,并且现身说法,给20多名6~7岁的孩子上了一堂性教育课。
【讲座】
22日上午,胡萍的性教育讲座在福州温泉小学举行,胡萍用一个个鲜活的案例,为父母们答疑解惑。
“我从哪里来的?”家长千万别撒谎
案例1:
对于自己哪来的这个问题,小学一年级某班的孩子给了许多天马行空的回答。有的说自己是妈妈从河里捡来的;有的说她是爸爸从商店的货柜上挑来的;还有的说他就是街上跑的小汽车排出来的尾气;甚至也有孩子说自己是从荷叶里开出来的。
胡萍解答:
这些回答往往都是父母向孩子撒谎的结果,但是谎言就要一次次地圆,总有一天会露馅。所以千万别和孩子撒谎,以为这会让他们认为撒谎是理所应当的。
现在越来越多的家长能够正面地告诉孩子他/她是从妈妈肚子里出来的,但孩子接着问下去怎么办?孩子问到什么地步,家长应该把握好尺度,对太小的孩子不要说细节。
回答中,还可以用“生命通道”来代替“阴道”,这样一来家长不会难堪,二来会把生命的意义升华,让孩子对生命产生神圣感。
除了传递性知识还要传递性价值观
案例2:
“我们都上一家同性恋网站,而且我们都是这家网站的会员。”这样的话竟然出自刚上小学一年级的孩子。他们怎么知道这个网站的?太容易了,现在的孩子都是电脑高手,他们甚至闭着眼睛就能写出其他色情网站的网址。而且这些孩子不是个例,一群小孩会因为浏览同一家色情网站而成立“社团”。
胡萍解答:
很多家长还有认识误区,觉得只要让孩子避免接触关于性的信息,他/她就能一直保持纯洁。
在这个信息爆炸的社会,性知识无论正确错误都已经无孔不入,有可能是家长存放在家中电脑里的视频,也有可能是街上遍地的性用品店,甚至孩子在学校也有可能和同学交流话题。如果孩子没办法获得正常的性信息渠道,他们只能寻找其他性信息来源。
而比起性知识,家长更要传递符合社会主流的性价值观,因为孩子太容易获得其他性知识却没有人去教他/她怎么看待性。
具体地告诉孩子什么“不可以”
案例3:
在一场关于孩子是否知道隐私部位的测试中,老师让小学一年级的孩子用红笔标记出男孩和女孩身体“不可以随便让别人看、随便摸的部位”。结果46%的孩子并不清楚自己的隐私部位,有不少孩子标在了嘴巴、眼睛、手等部位。
胡萍解答:
媒体上经常都在说幼女甚至幼男被性侵、威胁的事件,家长们往往忧心忡忡,不停地告诉孩子说,要小心安全。可是什么是安全呢?爸爸妈妈难以启齿。其实比起抽象的说教,父母更要传递给孩子具体的“不可以”:
一、无论任何人,包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、爸爸妈妈的朋友、亲戚、老师都不可以随便看你或摸你的隐私部位,你也不可以随便看或摸别人的隐私部位;二、如果医生要检查你的隐私部位,必须要有爸爸或妈妈陪着;三、如果有人想摸你的隐私部位,要勇敢地拒绝他,告诉他:“不可以这样做!我回去要告诉妈妈!”四、如果有人摸了你的隐私部位,要尽快告诉爸爸妈妈。
只有在生活细节中强化孩子的隐私概念,孩子才知道什么是“安全”,什么是“不安全”。
【授课】
23日上午,胡萍亲身示范,为20多名6~7岁的孩子上了一堂性教育课。现场的家长普遍反映:旁听这堂课最大的收获,就是学到了具体的方法。
画画:画出男女的不一样
这堂性教育课分为两个课时,第一课时讲的是“男孩女孩不一样”。“请你们用两分钟的时间,画出一个男人和一个女人,要画没穿衣服的。”“啊?”孩子们马上发出一片惊叹声。
画完之后,胡萍用幻灯片展示了几幅娃娃图片,分别是穿衣服和没穿衣服的,通过不断提问,引导孩子们发现“男孩女孩最根本的不同是生殖器官的不同”的结论。
随后,胡萍通过幻灯片,用简单的示意图让孩子们分别认识女孩、男孩的生殖器官,并且教给他们“保持生殖器官卫生与健康的方法”,比如:“女孩大便后擦屁屁,要从前往后擦”、“男孩每天都应该翻包皮清洗”等等。“就像我们会拉肚子、牙痛、得红眼病一样,如果不好好保护生殖器官,他们也会生病。”
胡萍说,无论画画还是课堂发言,都是在鼓励孩子自我表达,成人可以通过这样的表达,了解到孩子内心和认知。
走迷宫:教会孩子自我保护
课上,胡萍还给每个孩子发了一张迷宫图,玩起了“走出迷宫”的自我保护游戏。走迷宫的过程中,她给孩子们讲了三个小故事。比如,邻居很熟的叔叔,在没有其他人的时候邀请你去他家玩,要摸你的小屁屁,你该怎么办?通过这样的问题,引导孩子们学会自我保护。
在整个讲授过程中,胡萍都用孩子们能接受的简单语言,讲得具体、清楚。譬如:“生殖器官是我们的隐私部位,不可以随便说,不可以随便看,不可以随便摸。”“生殖器官就像其他器官一样,是我们身上的一部分,可以摸,但是要先洗手、不可以弄脏它、要在没有人的地方、而且不能摸太久。”
做感谢卡:让孩子知道感恩父母
“我到底是从哪里来的?”在这个环节,胡萍通过幻灯片图示,向孩子们讲述了精子与卵子结合,继而孕育出生命的过程。“在成千上万的精子中,只有跑得最快的那个精子才能碰到卵子,所以,你们每一个人都是爱的奇迹,生命来之不易。”
胡萍还播放视频片段,让孩子们观摩了大着肚子的妈妈与爸爸一起,准备衣物、到医院待产、顺利分娩出婴儿的过程。
最后,她给孩子们布置了一份课堂作业,给父母做一张感谢卡。通过这样的活动,让孩子热爱父母,学会感恩。
□花絮
凌晨赶回福州
就为上这堂课
福州的项女士带着小学一年级的儿子来上胡萍老师的性教育课,她说,全家人上周五开车去厦门、龙岩玩,为了上胡老师的这堂课,她一再跟先生坚持,周六连夜赶回福州,周天凌晨2点才到福州。
为什么这么坚持呢?项女士说,去年胡萍老师来福州开讲座,她就错过了,这一次不想再错过。其实很多理念的东西家长都懂,但一谈到性,还是会觉得有点尴尬,有些东西把握不了度,不知道怎么跟孩子开口。胡老师的课是一场很好的示范,教会了家长如何与孩子交流性的话题。
人物名片
胡萍,创办深圳“成长与性”工作室,独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系,先后任儿科医师和儿科学讲师。2001年开始研究儿童性健康教育和儿童性心理发展。2004年开始在全国50多个城市开展性健康教育父母课堂。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网\网易亲子、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。
著有《善解童贞》、《成长与性》、《儿童性教育教师用书》等。