N东林摘自《国际先驱导报》

最近两个月，在采访异地高考的时候，我记住了三家人。

一位把孩子送到了家乡的母亲，指着自己空空的大床，对我说，在过去的十几年，女儿都是和自己在这张床上一起睡觉，而现在，即便女儿哭着打电话回来，要求回家，她也只能够硬起心肠，她甚至不敢去探望孩子，即便自己是那样想她，因为担心，一旦去了，然后离开，会使孩子陷入更无助的情绪当中。

当年，她决定把孩子带着，从家乡来到大城市打拼，是因为相信，陪伴孩子的成长，是父母的责任，她不想错过看着孩子长大，因为这个过程，不会重来。

另一个带着孩子的家长，在妈妈说得激动、流下眼泪的时候，她的孩子在一边坐立不安，他终于忍不住对妈妈说，“不要说了”。这是一个只有10岁的小学生，虽然异地高考对他来说还算是遥远的事情，但是在学校里面，他已经明白了外地学生和本地学生的区别，当别的同学都拿到医疗保险表的时候他却没有，派发表格的老师一定认为这没有什么，忘记了孩子也有自己的尊严，不懂这样的区别对待，会无意中让孩子受到伤害。

还有一个正在准备托福考试的高三学生告诉我，在学校的政治课上，老师和同学们讨论异地高考问题，大部分的同学认为，如果让这些外地学生参加高考，那是分享了本地人的教育资源，对他们不公平，他没有出声，事实上，即便是他的那些学校里面的好朋友，都不知道他就是外地学生。他说，他想站起来，大声告诉大家，自己的父母在这个城市工作了12年，为这个城市纳税，自己在这个城市读了小学还有中学，自己的家就在这里，但是最终没有这样的勇气。

他的高中生活提前结束了，他的家人准备卖了房子来提供他未来四年的大学学费，他第一次托福考得不理想，但是他不舍得再让父母花钱让他去上补习班，或者像有的人那样，直接付钱给中介公司，确保能够申请到好一点的美国大学。

我想他还算幸运，毕竟家里面还能够提供这样的选择，而能够回老家读书准备高考，也算是不错的结果。但是那些连这两个选择都没有的人，还有那些在生源大省，注定要比大城市的同龄人付出更多努力的人，我们期待的教育公平，到底还要等多久？ （闾丘露薇/文）