N本报记者 李建芳

2009年，一本《好妈妈胜过好老师》横空出世，一路高歌，迅速进入各大排行榜前列，在近三年的时间里，长盛不衰，畅销300万册，至今势头强劲，创造了出版界的一个奇迹。这本书的作者叫尹建莉，从教多年，培养了一名优秀的女儿。因为这本书，她拥有了众多的“家长级粉丝”，成为家长们心中最值得信赖的家教导师。

10月底，尹建莉参加在厦门举行的“海峡两岸图书馆讲座研讨会”，之后本报记者电话连线对她进行了专访，听听她心目中的“好妈妈”应该是什么样。

人物档案

她的第一本书，出版后并未进行任何炒作，却由读者互相推荐，成为超级畅销书。去年11月，第五届“中国作家富豪榜”发布，她是唯一一位以单本书的收入荣登作家富豪榜的作家，引发广泛关注。

她是教育专家，教育硕士，《好妈妈胜过好老师》的作者，从教多年，从事家庭教育研究及咨询工作，培养了一名优秀的女儿。

她认为，家庭教育的核心是关注孩子的幸福感。

阅读是“魔杖”点亮孩子心灵

记者：在您书中，认为阅读是“魔杖”，被这根“魔杖”点中的孩子就会变得很聪明，学习能力也很强。那么，阅读要从多大开始？如何培养孩子的阅读兴趣？

尹建莉：阅读越早开始越好，早到婴儿期就要开始。对婴儿期的孩子不断地说话，用丰富的语言去刺激他，这其实就是一种早期阅读。等孩子到了2岁左右，就可以给他买童书，培养他对书的兴趣。

要让孩子喜欢上阅读，那就一定要孩子愉快地享受阅读，首先不要逼着孩子去阅读，也不要给孩子的阅读“指手画脚”，更不能要求孩子看完之后记住了什么、会背了什么。

阅读有很重要的启蒙教育功能，但家长不要把阅读做得太功利了，否则会破坏孩子对阅读的兴趣。

记者：有的家长反对孩子看小说，您如何看？

尹建莉：我是赞成孩子看小说的。几乎所有的阅读兴趣，都是先从小说开始的。所有健康的小说都可以给孩子读。有的家长反对孩子看金庸小说，担心孩子也会学着剑走江湖；也有家长不让孩子看有爱情描写的小说，怕孩子早恋。实际上完全是多虑了。一个内心健康的孩子，他自会有明确的判断和选择。

记者：家长该怎么给孩子挑选书籍？现在很多机构推出了一些阅读书目单，您怎么看？

尹建莉：首先是要挑选正规出版社的书籍，家长最好先对内容有一个了解，确定童书的内容是有趣的、有正确的价值观、蕴含着爱和温暖的，就可以推荐给孩子看。孩子也可以自己选书，只要内容不存在黄色、下流，就可以放手让孩子自己挑书。

现在有针对不同年龄划分的阅读书目推荐，其实是一种“画蛇添足”，完全没有必要，每一个孩子的阅读基础不一样，有的一、二年级的孩子就可以读长篇小说，有的到了初中都没办法读，阅读书目是因人而异的。但对家长来说，作为一种选书的指导，也未尝不可。

父母都爱孩子关键要掌握爱的方法

记者：有的父母，嘴上教育孩子，“要和同学友好相处”，但当孩子在学校里和同学发生小打小闹，却总是气急败坏地赶到学校为孩子出头。您怎么看？

尹建莉：女儿圆圆小时候被小板凳绊倒时，我除了安慰她之外，还会带着她给小板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不痛了”。

与其说给小板凳揉痛是一个技巧问题，倒不如说是这是教育观问题，让孩子从小就意识到碰撞是双方的事，要互相体谅，同时还能作为朋友分担痛苦。连小板凳都不能打，面对一个冒犯了自己孩子的活生生的孩子，当然不能简单粗暴地对待。

记者：很多父母说，一些道理都懂，平时也是这么和孩子说的，但是做起来总是要变样。

尹建莉：教育孩子，不在于怎么说，而在于怎么做。家长切记要做到言行统一。有的父母经常教育孩子不可以打人骂人，可是自己脾气很急，有时孩子做了什么，家长就会把孩子打骂一顿，这样做的后果是扰乱了孩子的是非观。要知道做的影响力比说的要大得多，孩子最后记住了父母是怎么做的，并且模仿父母的行为，而忘记了父母是怎么说的。

对孩子的道德教育，不需要说教，所有的教育都在日常生活里。一个品行高尚的孩子，一定可以从他的家庭环境中找到缘由，一个品行有缺陷的孩子，也一定可以在他的家庭环境中找到烙印。

记者：您的女儿曾有粗心的毛病，您就说她“像牛顿一样”，用这样的方式提醒她注意改正。有的家长认为，我的孩子就是很调皮、很任性，我要是和风细雨地批评他，肯定不见效。

尹建莉：所有的父母都爱孩子，可是爱的方式各不相同。板起脸孔来教训孩子，这谁都会，但却是最无效的一种方式。家长要有智慧，用更技巧的方法去给孩子提醒、建议、批评，既让孩子接受，又保护了他的自尊。另一方面，孩子有的缺点，家长也不用太在意，交给时间去修正吧。

不管是最好的管保护孩子的“天生好学”

记者：您在书中写道，不陪孩子做作业，不用考100分，不管是最好的管。这些观点对于很多家长来说，他们平时所做所想的和您刚好相反。您为什么会这样认为？

尹建莉：很多父母总是抱怨，我的孩子就是不爱学习，不像你的孩子，这么好学。其实，每个孩子都是“天生好学”的，为什么后来有的孩子变成了“好学”，有的则“不好学”了呢？是父母在管孩子学习的过程中，损害了儿童的学习兴趣。

我发现一个现象，但凡孩子学习成绩好的，几乎都是父母不怎么管孩子学习的，管得越多反而学习成绩越不理想。我觉得，对孩子的学习兴趣，只要不扭曲就是一种保护。很多家长恰恰是扭曲了孩子对学习的天然兴趣，使孩子变得不爱学习。因此，我才说，不管是最好的管。

记者：您的女儿在幼儿园时，因为把河流画成了粉色，而被老师说画错了。很多家长也遇到类似的事，很苦恼到底要不要和孩子说，这不是孩子的错，是学校（或老师）的错。

尹建莉：遇上这类事情时，我想，家长要遵循三个原则：实事求是、勇敢、友善。千万不要哄骗孩子，要实事求是地和孩子说出真相，坦白地和孩子说，老师也会有做错的地方。同时要积极和老师沟通，要相信绝大多数老师都是善良的。在和教师沟通中一定要友善，用自己的行为告诉孩子，向老师提出疑问不是与老师对立，而是友好地沟通，去解决一个问题。

尹建莉精彩语录

正确的教育方法是一把精美的刻刀，而错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉时，我们必须做得正确。

父母之爱都是深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。

应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其他目的。恰是这种“没有任何其他目的”，才能让孩子喜爱这项活动。

在培养好习惯的过程中，如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。正确的方法，其实远比错误的方法简单易做。