N本报记者 李薇

“孩子写作业太慢了，怎么办？”“孩子注意力不集中，该怎么培养？”这是不少家长的苦恼。本期“海都家长会”要给读者介绍的是福州晋安区一所小学的三年级学生佳佳，她也曾经是一个每天要花3个多小时写作业、没有阅读习惯、只爱看电视的孩子，但现在，她完成作业只要一个小时，而且变成了“小书迷”。更让人欣喜的是，佳佳在礼仪和行为习惯方面也有非常大的进步，见到老师会鞠躬问好，饭后会离席鞠躬说：“我吃完了，大家请慢用。”这样的变化是因为什么？佳佳妈妈说，这都是她和佳佳一起诵读国学经典的成果。

孩子读经：写作业快了很多

佳佳妈妈说，一年级时，佳佳写作业的速度非常慢，常常从下午3点写到傍晚6点还写不完。晚上7点是佳佳课外学武术的时间，但她常常因为作业没写完，武术课也迟到。有一次，她因为动作太慢没写完作业，还被老师带到办公室批评。

也是佳佳一年级上学期时，佳佳妈妈接触到了国学经典教育，并对此产生了浓厚的兴趣。她开始按照要求，每天跟女儿一起诵读经典半小时。几个月后，妈妈很惊讶地发现，佳佳做作业的速度变快了，再也没有出现赶不及上武术课的情况。

老师发现，佳佳不但写作业快了，而且成绩提高了，还常常带课外书去学校看。佳佳妈妈说，佳佳原来并没有阅读的习惯，只喜欢看电视，作为家长她也没有引导孩子阅读的意识。不过，读经以后，佳佳识字量变大了，加上妈妈有意引导她先听故事、看故事书，她慢慢爱上了阅读。“过去我也带她去书城，她总是被玩具、沙画等吸引，后来慢慢地会看书了，但只看一些漫画、游戏类书，现在，她读了很多儿童文学和科普类的书，漫画类的书已经满足不了她了。”读经一年半以后，佳佳甚至灵感突发，与同学合写了一首小诗送给妈妈，让妈妈又惊又喜。

“她是唯一行鞠躬礼的学生”

佳佳令人欣喜的变化还不止于学业上。老师明显发现，佳佳变得特别有礼貌，见到老师都会鞠躬问好。元旦时，同学们都给老师送小礼物，佳佳也亲手制作了贺卡。送礼物时，她双手毕恭毕敬地捧着贺卡递给老师，还行了一个鞠躬礼，这让老师特别感动，因为她是唯一一个行鞠躬礼的学生。

妈妈说，不论在家里还在外面用餐，佳佳吃完后都会站起来，鞠躬行礼，对大家说：“我吃完了，请慢用。”

妈妈读经：“暴躁的心”变平和佳佳妈妈过去对国学一无所知，自从与佳佳一起读经以后，就连佳佳也对她说，“妈妈，你变了很多。”

“过去我有一颗‘暴躁的心’，脾气一急起来，就会打孩子。”佳佳妈妈说，通过读经、学习，慢慢知道了“反求诸己”，孩子是反映自己的一面镜子，如果对孩子不满，要从自己身上去找原因。

母女俩现在无话不谈，佳佳可以自由表达自己的观点，哪怕是异想天开，或者“离经叛道”。要是在过去，她根本没有自由表达的机会，因为只要一说到什么妈妈不喜欢听的东西，就会被妈妈打断，或者挨骂。

□点评

每天读经30分钟培养孩子的专注力

点评人：毛慧青（省阅读协会传统文化促进会副秘书长，德学书苑创办人。从事幼教工作20多年，曾长期担任幼儿园园长，在儿童国学经典教育和家庭教育方面具有丰富的经验。）

为什么看起来每天半个小时的读经，就能让佳佳产生了这么大的变化呢？这是因为读经可以提高孩子的理解力。语文是一切学科的基础，很多孩子作业写得慢，是因为读不懂题，而一旦孩子的理解力提高，做作业的效率就能大大提高。

那么，为什么读其他的书籍没有读经典那么明显的效果呢？因为经典的文字是高度浓缩又相互关联的，孩子也许无法用言语表达经典中每一个句子的意思，但并不代表他们不能理解，并不代表他们不会思考。有研究表明，每天读经15~35分钟的孩子，他们的注意力、理解力、表达能力、思维能力、阅读和写作能力都能得到提升。

儿童经典教育是知行合一的教育，佳佳跟妈妈一起参加了读经班的学习，班上不仅有经典诵读方法的指导，还有礼仪的教授和习惯的培养，对孩子是一种潜移默化的熏陶。

读经让人的心沉静下来，心态更平和，当佳佳妈妈改善了自己暴躁的脾气，也获得了亲子间更良好的沟通与互动。因此，我们提倡“亲子读经”，家长和孩子一起读，共同成长。

读经不失为培养孩子专注力的一种好办法。不过，读经要用科学的方法系统地读，最好还要有在专业老师的指导。“不必要求孩子背诵，这样会给孩子带来压力，只要熟读就可以了。