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六龄童向天堂爸爸汇报:我借用了您的便当盒
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六龄童向天堂爸爸汇报:我借用了您的便当盒
这篇日本小学生的作文引中国网友反思:我们的孩子能写出这样的作文吗?
片山悠贵德三岁时和爸爸拍下的照片
 

N现代快报

前日,一篇名为《我和爸爸的便当盒》的作文在微博上被转发了3万余次,连姚晨都“挥泪”推荐。该作文是日本小学生片山悠贵德写的。2006年6月,他才3岁,和他的爸爸片山俊作拍下了一张开心的合影,但几个月之后,爸爸因病去世了。3年后,孩子成为广岛市立中岛小学的一年级学生,在作文《我和爸爸的便当盒》中写下对爸爸的思念。这篇作文获得了“朝日学生新闻社”举办的第四届作文比赛最优秀奖,也让无数网友读后表示一阵鼻酸。不过很多网友在感动的同时,也提出反思:我们的孩子能写出这样的作文吗?

用了爸爸的便当盒 想代替爸爸照顾家人

27日晚,网友“殳俏”发微博向网友推荐一篇日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》,并感叹说,“这篇小小作文,看到中途已觉鼻酸。”这是2010年11月30日日本《朝日新闻》教育频道刊登的一篇作文,作者是日本广岛市立中岛小学的一年级学生片山悠贵德,他在3岁的时候,父亲就去世了。他在作文中写道,“爸爸因病去世三年之后,我成了一名小学一年级学生。有件事要向爸爸汇报一下,但是我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便当盒。”“爸爸去世后,我非常寂寞、非常难过。”很多网友读到此处表示,“看了开头两句就不忍再看下去,怕在办公室忍不住。”

片山悠贵德还在作文中表示要接过爸爸的便当盒,代替爸爸照顾家人,“虽然爸爸不在会很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹。我会用爸爸的便当盒好好地吃饭,成为更加更加坚强的、温和的男孩子。”

最简单朴素的文字表达出的感情,让很多网友为之动容。网友“权静”说,“好久没看过这么温馨的文字了。”姚晨则在微博上跟了一个“泪流满面”的表情。

我手写我心 中国孩子也有真情表达

前日,在该微博被转发了3万余次后,网友“殳俏”还抛出这样一个问题,“我们的孩子写得出这样的作文吗?我们自己写得出吗?”

“翻看了一些儿子同学的文章,发现用好词好句,老师会在上面打圈圈以示肯定。而孩子们更多的写作内容,都是在唱高调说空话。”一位小学生家长说。

“这跟考试的要求有关。高考中考作文都限定字数,而所有的作文评卷分等级只有简单几句话来作为标准,作文的训练为应试服务,自然也就写成了某种模式。”一位高中语文老师说。

南京力学小学语文老师张静则说,现在的教师也都在努力倡导学生我手写我心,表达真情实感。她也常在孩子们的周记中发现让她感动的文章。

我和爸爸的便当盒

作者:广岛市立中岛小学 片山悠贵德

爸爸因病去世三年之后,我成了一名小学一年级学生。有件事要向爸爸汇报一下,但是我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便当盒。

一想起昨天的事情,我的心还在怦怦直跳。

我的便当盒和筷子相互碰撞,发出了很好听的声音。昨天的便当,十分特别,虽然当时才上午十点,可我脑子里想着的全是便当。

之所以说昨天的便当盒很特别,那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后,我非常寂寞、非常难过。

爸爸在天妇罗店工作,他油炸的天妇罗,是世界上最好吃的。每次我去吃的时候,爸爸总是悄悄地为我炸许多我最最喜欢的“虾天妇罗”。每当那时候,我总不由得感觉自己很特别,因此十分开心。那以后我每天吃得多多的,还努力练习空手道,以至于一直使用的便当盒变得不够用了。

“我想要个大点的便当盒!”

那天我这么一说,妈妈便从橱柜的里面将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。

“对悠来说,会不会太大了些呢?”

妈妈说。但还是让我用上了爸爸的便当盒。

然后,就是从早上开始等了又等的吃便当的时间。我将便当全部吃得光光的。吃完之后感觉自己可以变成爸爸那样又强大又温和的人,我很想见爸爸一面。到现在回想起这么高兴又好吃的特别的便当,心里还怦怦地跳个不停。

如果能够向神许愿的话,我想要能再一次和爸爸、妈妈、妹妹一起生活。不过爸爸一直在天空中守护着我们。

虽然爸爸不在会很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹,我会用爸爸的便当盒好好地吃饭,成为更加更加坚强的、温和的男孩子。

爸爸,谢谢你借给我的便当盒。

Q言Q语

谁说孩子三岁以前不记事儿,只要父母给孩子的爱足够多,他长大后无论何时想起来都是暖暖的。——张静Ella

高三了,我都写不出,不知道是中国教育的悲哀,还是我的悲哀!——一触即发

中文是世界上最博大精深的文字之一,然而我们却没能用她表达出我们对父母的爱。   ——我爱我宝贝

看完了泪流满面,我们的孩子可以写出这样的文章,但我们往往把他们引到了另一个方向。  ——海客东来

日本的小学生写作文是要求先把语言通顺,咱们的学生是要求好词好句,结果是假大空的多。 ——在角落晒太阳的猫

如果总是溺爱孩子,让孩子不知感恩为何物,他们又怎么写得出这样的文字?      ——陈嘉

这样的作文,不是所有的日本孩子都写得出,也不是所有的中国孩子都写不出,不必上纲上线。   ——秋叶

 
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