N栏目主持 朱嘉怡 黄婧

“有个小女孩，她总是不洗头发。一天，她来到森林里玩，所有的小动物，远远地闻到一股臭味，都跑掉了……”昨日上午10点，在福州六一路的博仕堡幼儿园里，30多名大班的孩子围坐在一名孩子家长身边，上了一堂另类的亲子语言课。

当十分钟“老师”

在这堂课上，老师只是听众，主角是孩子和前来讲故事的家长。课堂上，孩子们可以自由地搬着小板凳围坐在“家长老师”的身边，听“家长老师”讲绘本故事、玩偶故事和洞洞书。

“每个学期，我们都会不定期地开这样的亲子故事会，一般时间为十分钟。”幼儿园的叶老师说。

昨日，给孩子们讲故事的张妈妈，就是一名6岁女孩的家长。在讲《不洗头的小女孩》时，张妈妈根据书中的图画，一会儿装作小女孩，说话奶声奶气的，一会儿装作大象，弯起长鼻子做喷水的样子。唱作俱佳的表演，吸引孩子搬着板凳“噔噔噔”地一窝蜂似的凑到张妈妈跟前。

属于孩子的故事

张妈妈讲完故事后，轮到孩子们自由发挥了。“我来！”“我来！”十多名小朋友都举手争取上台，给伙伴们自编故事。

“我特别会讲《卖火柴的小女孩》，而且我还能边讲边表演哦。”小女孩小郭坐在板凳上有点失落，她特意向主持人展示了绑在脑后的两条麻花辫，“这是我奶奶给我梳的，跟图画书上的小女孩一模一样呢。”小郭说，下次有机会，她一定要上台表演这个故事。

男孩小曾则酷爱汽车，每天穿的衣服一定要有汽车图案。“我会讲很多汽车的故事。”小曾说，爸爸妈妈在家常常给他讲故事，“但是他们只会拿着书给我讲，我的汽车故事都是我自己编的”，小曾显得十分得意。

“我很喜欢听故事，也喜欢看书，可我还不会讲。”每到讲故事时间，小陈总是想尽办法挤进孩子群中，特别认真地听“家长老师”讲故事。

幼儿园的叶老师说，她观察过，不少孩子在小班的时候看书，会时不时冒出自己的语言，串一个他们自己喜欢的故事出来。“但到了大班，很多孩子喜欢认字，一到说故事，他们就埋头认字。”叶老师说，“这才摸索着，想办一些亲子故事会，让孩子和家长坐在一起讲故事，而不是照本宣科。”