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N本报记者 叶琦
省教育考试院消息,今年我省高考评卷工作将于6月24日结束,高考成绩也将于25日前后公布。届时,考生可凭本人账号和密码登录省教育考试院网站(http://www.eeafj.cn/)查询本人的成绩及位次。
高考没考到高分可惜,考了高分却未能录取到理想学校就更可惜了。本报记者盘点2011年我省普通高招本科批录取中志愿填报的经典案例,并结合如何使用《海都高招金手册》为考生在录取阶段赢得“加分”的策略,希望给今年的考生家长带来启示。
不服从专业调剂遭遇退档
学理工科的小A只对土木工程、建筑类专业感兴趣,去年小A高考成绩592分,超出理工类一本线19分,坚决不报本省院校,本一批志愿“A中国地质大学(武汉),B长安大学,C长沙理工大学,D西安邮电学院”,且每所院校都只选他中意的工民建专业,一律不服从“专业调剂”。
在本一批常规志愿录取时,小A投到了D志愿西安邮电学院,但由于分数排名靠后又不服从调剂,两天后小A被退档,落到征求志愿。紧接着公布的本一征求计划让小A傻了眼,一串名单中要不就是特别偏远的院校,要不都是自己不喜欢的专业。
志愿分析:小A592分的成绩,去年在一本线上不能说低,也不能说高,在对专业有强烈要求的同时,对学校也有较高要求,未免要求太高。在该生填报一本学校时,选择一所“名气”一般的学校的工科专业是一个十分实际的选择;如果偏重院校,就要在专业选择上让步,尽量服从调剂,避免退档风险。
报考建议:2012《海都高招金手册》,不仅列出了不同院校各个专业的平均分和超线分数,还将每所院校不同专业的录取平均分从高到低进行排序,方便考生和家长查询。如果考生在同一专业的不同院校之间难以取舍,可以按以下顺序进行筛选:首选重点学科,其次看博士后流动站,第三看博士学位点,第四看硕士学位点,最后比较专业成立时间。
跟风追热门院校本科落榜
小Q去年高考发挥失常,理工类563分距离去年“一本线”差10分,却高出理工类“二本线”103分,这让小Q和他的家人认为,可以大胆冲一冲二本的好学校。于是小Q的本二批常规志愿为:A上海电力学院,B上海海关学院,C北京信息科技大学,D集美大学,E四川外语学院,F大连医科大学。
常规志愿录取中,小Q只达到E志愿四川外语学院的投档分(理工563分),但最终未能投档。原来,小Q与同分的考生出现“志愿撞车”的情况,要根据同分考生的单科成绩换算“定位次”,即:文史类同分考生排位时,先看语文,语文同分再看文综,文综同分再看数学,数学同分再看外语;理工类同分考生排位时,则按数学、理综、语文、外语的顺序排位。在同分考生中,小Q的位次排名靠后,所以虽然“踩线”但未出档。
在填报本二征求志愿时,小Q仍然清一色选择省外的公办本科:A西安科技大学,B兰州交通大学,C河北经贸大学,D南通大学,E山东建筑大学,F济南大学,而不愿意报考生源缺口较大的民办院校和独立学院,最终征求志愿未出档,只得从本科批落榜。
志愿分析:报志愿的时候千万别扎堆。拿小Q的D志愿集美大学来说,近年来生源爆满,录取分数逐年走高,去年集美大学文史投档线561分,理工投档线570分,虽然是二本院校,但文理分别在“一本”线下3分全部录满。今年集美大学也纳入本一批招生录取。考生在确定学校时,要给自己留有余地,也就是自己的分数只有达到学校每年录取的平均分时,你所填报的学校以及专业才有最大可能得到保证,只参考最低分必然要承担风险。
报考建议:近年来不少高校调整招生录取批次,去年独立学院与民办高校又并入本二批招生,这都让数据参考发生变化。为方便考生家长定位,2012新编《海都高招金手册》在归纳整理“本二批”数据时作了创新,将近三年独立学院与民办高校录取分数并入一般本科院校重新排序,平均分“超线分”也根据调整前的“本三批”(即现“本二批”)最低录取控制线进行计算,让考生家长定位院校时一目了然。
没上本二线也有“升本”机会
小C去年高考成绩不理想,448分距去年理工类“本二线”460还差12分。在本二批征求志愿中,他将往年有过降分现象的独立学院和民办高校罗列出来,挨个上网查询院校办学历史和口碑,最终填报了“A华侨大学厦门工学院,B闽江学院中美合作办学,C福建农林大学金山学院,D福州外语外贸学院,E桂林电子科技大学信息科技学院,F闽南理工学院”。
小C前四个志愿都没有等来降分机会,而他填报的E、F院校,在征求志愿不满的情况下启动降分录取程序,最终小C顺利录取到桂林电子科技大学信息科技学院,圆了他的“本科梦”。这里需要强调的是,降分并非一次降20分录取,而是一分一分降至录满缺额为止。
志愿分析:每年的高招录取政策值得考生和家长花一些心思去研究揣摩,即使是线下考生也不要轻言放弃。毕竟,机会总是留给有准备的人。
报考建议:今年我省仍然是考后“三知”(知分、知线、知位)填报志愿,届时考生的位次已经揭晓,对高校定位提出了更高的要求。2012新编《海都高招金手册》以省份为单位,在保持以数据排序揭示院校定位的基础上,增加了院校录取平均分“位次”,进一步提高了志愿填报的可操作性,堪称唯一面向福建考生的高招信息分析大全。