N本报记者 叶琦 何旌
核心提示：根据昨日出台的我省普通高招录取实施办法，今年高招录取与往年相比不同的是，不同录取批次将实行不同的投档模式，高职（专科）批首创按专业投档。
高职（专科）批：按专业投档，降低投档风险
考生最多可报60个专业
【政策】
今年我省高职（专科）批录取，全部实行按专业平行志愿投档模式。高职（专科）批常规志愿设40个（01、02、03……40）、征求志愿设20个，均为平行但有顺序排列的院校志愿，且每所院校设1个专业志愿。高职（专科）批的正式投档比例为专业招生计划数的100%。
【解读】
实行这一重大改革的原因是降低考生的投档风险，提高考生对专业志愿的满足率。因为现行的平行志愿投档模式下，只能投档到一所院校，一些考生投档到院校后，因不服从专业调剂导致退档，而平行志愿遭遇退档有可能直接落到征求志愿，很难再被录取到心仪的院校和专业。不少考生为规避退档风险，只得违心地填上“服从专业调剂”，一旦录取到不满意的专业，又在后期放弃录取。综合考虑这些因素，今年我省在专科批次按专业投档，设40个专业志愿栏目供考生选择。
举例说，一志愿可以报考福建交通学院的汽车专业，二志愿可报福建信息学院的计算机专业，三志愿可报福建对外经贸学院的金融专业，四志愿又可以报福建交通学院的模具专业……据介绍，按专业投档的录取模式与台湾高校现行的招生录取模式相同。
此外，为了吸引和鼓励考生报考我省急需的高职（专科）工科类专业，今年将对报考这些急需工科类专业的文史、理工类考生（限报考本省高职院校），在投档时予以政策性倾斜。
艺术与体育类：不同批次，录取方法不同
【政策】
艺术类录取批次设本科提前批、本科批（分A、B、C三类型）和高职（专科）批三个批次。本科提前批实行“一档多投”的投档模式。常规志愿设4个（A、B、C、D）平行但有顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目，不设征求志愿。
艺术类本科批和高职（专科）批全部实行按院校“平行志愿”投档模式。本科批A类型和C类型的常规志愿和征求志愿各设1个院校志愿和6个专业志愿，以及是否服从专业调剂栏目；本科批B类型的常规志愿和征求志愿均设5个（A、B、C、D、E）平行但有顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。专科批常规志愿和征求志愿均设5个（A、B、C、D、E）平行但有顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。
体育类本科批和高职（专科）批均实行按院校“平行志愿”投档模式。常规志愿和征求志愿均设5个（A、B、C、D、E）平行但有顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。
【解读】
文科艺术类和理科艺术类考生，分成相应的音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类、摄影类、书法类等8个专业类别，分别按本、专科综合分从高到低排序。综合分相同时，文科艺术类按照省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序。
艺术类A类型和C类型：按合格考生填报的志愿一次全部投档，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。B类型和高职（专科）批：按院校平行志愿模式投档，投档比例原则上按照院校执行计划缺额的1∶1，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。
文科体育类和理科体育类考生，分别按本、专科综合分从高到低排序。综合分相同时，则按单科成绩从高分到低分进行排序，以此确定每一个考生在其群体中的位次。单科成绩的排列顺序：文科体育类依次为省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科体育类依次为省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。各批次常规志愿和征求志愿均按综合分进行院校平行志愿投档，投档比例原则上按照院校招生计划缺额的1∶1，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。
“高职单招”类：一档多投,可预录多所院校
【政策】
设本科批和高职（专科）批两个批次。本科批常规志愿设一个院校志愿，每所院校设1个专业志愿，根据考生志愿实行线上全投，由院校按录取原则录取。高职（专科）批常规志愿和征求志愿均设4个（A、B、C、D）平行但有顺序排列的院校志愿，每所院校设1个专业志愿。实行一档多投的投档模式，由省教育考试院将合格考生投档到其所填报本批次的所有院校。
【解读】
一档多投是相对于“一档一投”投档模式而言，在实行平行志愿的基础上，投档过程遵循“平行检索、一档多投”的原则，由省教育考试院将合格考
生投档到其所填报本批次的所有院校，各院校按事先公布的录取则阅档。院校阅档后提交预录取、有顺序的候补和退档名单，省教育考试院负责监督审核，并按投档分从高到低顺序确认考生录取院校；如果同一考生被多所院校预录取，则由录取系统按照考生填报的志愿顺序自动确定最前的一所院校作为考生的正式录取院校，由此产生的院校预录缺额，从未录取的候补考生中按顺序递补为院校预录取考生。
