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核心提示：近日，河南省周口卫生学校的14名学生陆续发现，在自己不知情的情况下，对口高考志愿被填改为山东现代职业学院。目前，河南省对口高考志愿填报工作已经结束。高招办不让修改志愿，称等公安破案后才能改。家长和考生担心等破案再改会错过招生。
14名学生志愿被篡改
6月30日，是河南省对口高考志愿填报开始的第一天。当天下午，周口卫生学校的09级学生张某（化名）准备在网上填报志愿，她打算报考郑州的一所医学院。但当张同学打开志愿填报页面时却吃了一惊，她发现自己的高考志愿已经被填写为一所省外学校：山东现代职业学院（民办），填报的专业是护理。上面还提示：您的志愿已经被保存三次，没有再修改的机会。
张同学考了400多分，而山东现代职业学院今年只要300多分就可以录取。同样被“高分低报”的，还有周口卫生学校的另一名考生李某（化名）。不一样的是，李同学第一次填报志愿是自己完成的，报的是商丘医专，但第二次和第三次修改机会却不知被谁填写成“山东现代职业学院（民办）”。
随后，发现遭遇高考志愿被填改的学生越来越多，甚至有学生反映：周口卫生学校的09级对口升学班的多数学生，高考志愿都被一次或两次改成山东现代职业学院。幸运的是，其中有些同学抓住了最后的修改机会。
经学生和周口卫生学校招办主任邓老师统计，共有14名学生的对口高考志愿被最终填改为山东现代职业学院。
学生信息被招生人员撕走
有学生回忆：6月27日，学校老师将学生的高考成绩、手机号码、家庭住址、三证一码（身份证号、准考证号、报考序号、登录密码），用胶带贴在黑板上公开。其中填报志愿需登录的河南省招生办公室网站的初始密码被统一写在黑板上。学校招生办主任邓老师说，他当时提醒学生要及时修改密码，但多数学生并未在意。
在返校当天，有学生看见，有几家高校的招生人员在教室门外进行宣传。当天中午1点左右，学生吴某（化名）等人看见，在大部分同学离校后，山东现代职业学院的三名招生人员将学生的信息资料从黑板上撕走。
民办职院许诺给经济补偿
8日下午，记者和张同学一起来到位于周口市一家宾馆内的山东现代职业学院招生办公室。该校招生负责人郑宁否认是自己“帮助”张同学填报了志愿，但透露可能是另一名招生负责人李亚男（音）“帮助”填写的，但她已经放假回家。
郑宁承认招生人员从学校的公布榜上知道了考生信息，但否认周口卫生学校有十多人的志愿都是“被填写”的。郑宁同时承诺，如果张同学志愿被填得不理想，可以调剂，并许诺以贫困补助的形式给予“补偿”。
修改志愿需等公安破案
得知高考志愿被修改后，部分学生向当地公安机关报案。10日上午，记者和学生们一起来到周口市公安局网络警察支队。据了解，省招办已经向网警支队提供了操作填改志愿电脑的IP地址。周口市网警支队相关负责人说：公安部门正在全力破案，但破案的时间不确定。学生们应尽快和教育部门联系，争取时间，先把志愿改回来。
11日上午，河南省招生办公室一位工作人员透露：对口生专科专业录取的时间为8月2日到5日。他表示，目前，省招办无法确定这些学生的志愿是被他人篡改的，所以现在不能帮助学生改回志愿。等公安机关将案件侦破后，省招办会拿出一个处理意见，如果情况属实，被改志愿的学生将可以获得重新填报志愿的机会。
家长们担心，要是破案后已经错过招生时间，怎么办？
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四川高考志愿篡改案 3人被刑拘
四川眉山市日前也发生过高考志愿遭篡改案件。涉案的眉山市万胜高中教导处副主任、四川三河职业学院的老师李某和另一名招生工作人员涉嫌非法获取公民信息罪被刑拘。
6月30日上午，四川眉山市万胜高中十余名考生反映，自己所填高考二专志愿均被修改为四川三河职业学院。得知此事后，眉山市相关部门展开调查。调查结果显示，经四川省教育考试院技术人员鉴定后确认：的确有人通过考生正常网报入口在网报系统关闭前的很短时间内，使用万胜高中13名考生的报名号、准考证号、身份证号、初始密码进行登录并修改了志愿。眉山市招考办于7月4日恢复了这13名考生的原始志愿。 (央视)
一叶知秋
本期主持 谢秋莲
内功
同样是高考志愿被篡改，四川眉山很快查出结果，考生们的志愿也得以恢复。但在河南，却变成了艰难的事情。高招对学子们意味着什么自不待言。河南省招生办工作人员的态度不仅仅是官僚的问题，更是关乎学子们未来人生的大问题。近些年，网络办公的趋势越来越明显，在便利的同时，设计者对网络安全的防范却很不足。
《刑法》第二百五十三条规定，非法提供或非法窃取、获取公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。批量篡改志愿的事情今年刚刚开始抬头，对山东现代职业学院和四川三河职业学院的有关招生老师以及跟他们勾结的中学(职校）老师，予以严惩，杀一儆百，才不会让篡改志愿的事情蔓延。
除了个人，对那些鼓励用非常规手段招生的民办高校及其领导者，也应该予以一定的处罚。民办高校的乱象多少跟国家政策对民办教育的扶持不足有关。但更多的，还是自己的定位问题。不练内功，只想通过招生、批发文凭来获利，背离教育的本质，只会让自己的路越走越窄。
