N本报记者 李熙慧

本报讯 面试时，看着其他孩子和老师对答如流，自己的孩子却答不上来，家住福州仓山的陈女士不淡定了。“难道孩子智商不如人？”她想到孩子上幼儿园期间好动又坐不住，作业也完成不好，很是焦虑。

昨日上午，陈女士带着孩子来测智商，没想到在医院碰到不少和她有类似想法的家长。记者在走访时了解到，8月下旬以来，每天都有不少家长带着孩子来医院测智商，多的时候有十来个，这些孩子大多是小学一、二年级新生。专家称，即将开学，家长都想了解孩子出现的种种学习问题是不是和智商有关。

孩子患“多动症”家长怀疑智商低

陈女士说，前几天小学面试，老师只是问一些简单的问题，如辨认几何图形、拼音和算术，这些都是幼儿园学过的，可女儿楠楠都不会回答，她在外面等着干着急。

她说，楠楠上幼儿园的时候，曾在课堂上到处乱窜，作业也做不好，老师教的手工，很多孩子教一次就能做好，而她要教很多次才会做。在家看电视的时候，身子不动，但手脚一直乱舞，无法控制自己。没几天就要开学了，她赶紧带孩子来测智商。

经过检查，楠楠智力完全正常，只是患上了多动症，注意力不集中，才出现上述问题。医生说，对待多动症的孩子要有耐心，要多教几遍，和智商并无关系。

成绩倒数第一家长焦虑

孩子上一年级，成绩却从八九十分一直下降到六七十分，福州长乐8岁的壮壮（化名）被姑姑带来测智商。

姑姑说，壮壮的父母都在广西做生意，壮壮从小跟着奶奶生活。去年上小学后，壮壮原本还跟得上大家，可这学期期末考，数学、语文都只剩六七十分，在班上是最后一名。

经过询问，医生了解到，壮壮长期跟着奶奶，生活自理能力很强，小学一年级已会自己煮饭烧菜，还会做些小买卖。“平时在家里养一些鱼，周末就骑自行车带去市场卖,说学习没兴趣，说卖鱼就来劲。”姑姑说。

福州儿童医院心理门诊主任薛漳说，壮壮的智商测试属于正常范围，不是“低能儿”，只是目前学习有一些困难，但是孩子生活能力很强，也对“买卖”很有兴趣。家长在对待这样的孩子时，一方面不要对学习成绩期望值过高，给孩子太大的压力，另一方面也要尽量多引导他做自己有兴趣的事情，教导他往兴趣的方面发展。

聪明与否莫太早下结论

薛漳说，家长很在意智商测试结果，用这个结果来判断孩子聪明与否，这么做只能给孩子造成巨大的心理压力。

“大部分孩子都是智力正常的，只是有些人有学习困难。”薛漳主任说，医学界统计，真正智力低下（IQ低于69）的儿童仅占2.2%，而能达到优秀（IQ高于120）的只有8.9%。大部分人都属于中等智力范围，而其中智力中等以下（IQ低于89）的有22.8%，这部分学生有可能发生学习困难的现象，但绝不是“弱智”。

她说，孩子的智力发育要经历多个阶段，10岁之前都还有空间。国际上有这样一个公式：成功=20%智商+80%情商。小学生年龄小，可塑性很大，智商结果只是一个参考。薛漳主任建议家长对孩子的学习成绩不要过于紧张和焦虑，更不能一味归因于智商问题，要全面关注孩子成长，正确发现，引导他们的兴趣。