N本报记者 李建芳 何旌 李薇

关注理由：9月11日、9月12日，本报推出“关注福州培训市场乱象”系列报道，引发强烈关注。不少读者致电本报，认为报道非常及时，福州培训市场确实需要一场“改革风暴”。

昨日的报道里，本报点出福州培训市场存四大乱象：“名师”头衔滥用、宣传夸大其辞，一些教师“无证上岗”，取缔禁令难停无证机构办学，违规举办押题班、猜题班。培训市场的这些问题该如何解决，还有哪些问题需要重视？昨日，本报邀请教育主管部门、培训市场从业者、家长代表举行了一场网络座谈会，一起探讨如何规范培训市场的健康、有序发展。

问题一：“无证培训”何时休？

福州市教育局今年曾公示了两批无证办学机构，共计60多家，但其中不少机构仍在招生营业。培训市场如何规范，哪些措施能够遏止“无证培训”的不正之风？

（1）应加大取缔力度“快乐学习”的高峰表示，无证机构的办学成本低，常虚假宣传、卷款走人，扰乱培训市场，产生了很多社会问题，有关部门应该加大取缔力度。“学大教育”的营销总监林海昆也认为，无证机构用低价吸引生源，遏止不正之风的关键还在于主管部门的态度，要加大取缔力度。

（2）提高家长的辨别能力“雅思”的吴皖菁认为，除了加强严管，还应提高家长、学生的辨别意识，有关部门、媒体定期公开信息，加强宣传，公布可以鉴别培训机构真伪的网站，定期更新抽查培训机构的结果，设立咨询热线，让学生、家长可以做多渠道、多方面了解。

福州市教育局民管办干部黄翔表示，教育部门一直通过行政手段对无证机构进行查处，但查处存在瓶颈，望媒体能加大宣传力度，让社会了解无证培训机构的危害性，提高家长的辨别能力。

问题二：“全民培训”是需求还是风气？

今年，福州培训市场非常火爆，渐成“全民培训”之势，“全民培训”到底是需求还是风气？孩子们完成每周5天的课堂学习后，参加培训的目的是什么？培训机构的任务是什么？对此，座谈会也展开了激烈讨论。

（1）不少孩子补课是随大流家长何女士认为，“全民培训”的现象完全是受社会风气的影响，有的孩子与家长并不愿去补课，但是被这股大潮流带动着，不得已加入了补课大军。

福州市教育局民管办数据显示，2009年福州市共有235家取得办学许可证的培训机构，2010年增长到276家，2011年增长到328家，今年则增长到350家。

（2）要不要补课因人而异“九色鹿”的林捷冬认为，是不是应该参加课外补习，要视孩子情况而定。他的建议是，首先要尊重孩子的意愿，孩子实在不愿补课，不应强求，孩子学习比较主动，成绩优秀，也没必要去补习，要鼓励孩子自主学习。

（3）课外补课无法取代课堂高峰认为，培训无法取代课堂教学，培训应该作为课堂教育的补充与辅助，课外培训时，培训机构的任务是对学生引导、激励。“新概念”的黄文峰也认为，课外辅导不能替代教学，但可以起延伸或补充作用，解决学生吃不饱或跟不上的问题。

问题三：在职教师能否去机构上课？

在中小学任职的老师，能不能到培训机构上课？这是座谈会上讨论最激烈的话题之一。

在昨日的座谈会上，各培训机构的代表都不肯透露他们聘请的在职老师有多少，但据记者了解，有的机构完全以在职老师为授课主力。

今年6月，福州市政府出台《福州市民办非学历教育培训机构设立审批管理暂行办法》，规定在职老师不能在工作日去校外机构上课。早在2007年，省教育厅也有文件表示，未经批准，在职老师不准参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课行为。

家长代表林女士认为，两条规定一比较会发现，以前的规定还更严，现在规定说明，在职老师周末可以出外上课。她认为，最好严禁在职老师出外上课，“在外上课的老师，肯定会影响本职工作。即使允许，也应向所任职的中小学报备。”

不过，也有家长表示，去培训机构选老师时，最喜欢选在职老师，理由是“在职老师对知识点把握最及时”，一些机构所推出的名师班也爆满。家长何女士认为，一旦严禁在职老师出外上课，会削弱很多培训机构的吸引力。

福州市教育局民管办负责人表示，目前并没有法律依据禁止老师利用自己的非工作日时间去提高自己的收入，但从师德上说，他们不提倡老师去校外机构兼职上课。

问题四：授课老师个人信息应强制公开吗？

昨日的报道中提到，在一些培训机构里，授课教师的身份不明，很多教师甚至是“无证教学”。授课老师个人信息应强制公开吗？

家长代表何女士认为，所有授课老师都应写明他们的资历，包括姓名、专业、从教年限等。“病人去医院看病，医生个人信息一清二楚。”这一观点得到家长代表们的认可。罗女士认为，只有公开信息，家长才能明明白白做出选择。

黄翔表示，要不要公示老师的信息，目前还缺乏法律依据。但教育部已经开始调研培训市场，预计今后会出台一些规范性文件，促进全国培训市场的健康发展。

黄文峰还建议，促进福州培训行业的发展，可以举办一个福州培训机构教师技能大比武的活动，让家长、社会了解各机构老师的真实水平，促进机构老师提高技能。

“约克”的钱钦认为，这一做法很好，他们也支持，只是要细分一下学科、年级、中教还是外教等类型。

座谈会嘉宾

福州市教育局民管办干部 黄翔福州学大教育机构营销总监 林海昆福州快乐学习机构市场总监 高峰福州九色鹿培训学校校长 林捷冬福州思明教育培训机构副校长 徐炜福州北京雅思学校场部负责人 吴皖菁福州新概念学校品牌推广部负责人 黄文峰福州约克外语培训学校人力资源部负责人 钱钦家长代表 罗女士（师大附中高一学生家长）家长代表 林女士（福州八中高一学生家长）家长代表 何女士（福州三中高一学生家长）