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教会学生“堵门”,也是安全教育
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教会学生“堵门”,也是安全教育

 

N张兰军

12月14日上午,河南光山县患有癫痫病的男子闵某持刀冲进当地一小学,砍伤22名小学生。据亲历此事件的三年级学生陈陈(化名)回忆称,他们班“有十几个男同学堵住前面的门,那个疯子踢了几脚门,没踢开,看见进不来,转身上了三楼”。这个班的所有同学因此幸免于难。(12月16日《华西都市报》)

综观闵某持刀直入校园的整个过程,这所学校在日常安保上无疑存在致命的漏洞,当地教育部门也难辞监管失职之咎。对此,启动问责程序已是势在必行。然而惨剧之下,有一个班级的同学面对疯狂的凶手能奋力堵门,勇敢地自我保护,也让人眼前一亮。

设想,如果孩子们惊慌之下只会东奔西跑,或捂头盖脸藏在课桌下,结果会如何?如果在堵门过程中,因为疯子的狂踢猛砸,各人顾各人,情况又将怎样?毫无疑问,情况只会更糟——一个看似不起眼的“堵门”动作,保全了这个班级所有同学的生命安全。

在校园安全保障上,良好的社会氛围以及措施到位的安保体系固然很重要,与此同时,学生个体也应具备必要的求生技能。因为说一千道一万,各种突发的校园事故袭来时,首当其冲受侵害的是孩子们。这就意味着,平常注重应急教育,这对孩子来说是一件多么重要的事。遗憾的是,我们在这方面存在巨大的短板,无论社会还是学校,都不够重视安全教育。

孩子健康成长,需要监护人的呵护,也需要社会的安全屏障。除此之外,还应该教会孩子一定的绝处求生的意识和本领。在这方面,陈陈所在班级的“堵门救全班”堪称榜样。但愿这样的“奇迹”能警醒我们的学校,赶快好好补上安全教育这一课。

 
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