教育部日前下发了修订后的《中小学心理健康教育指导纲要》。《纲要》提出，心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。其中，高中阶段要培养学生职业道德意识、担当意识和社会责任感，老师和学校还要帮助学生积极应对考试压力，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限。（央视）