第A06版:特刊
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“减刑假释”要规范
小学教师可评正高职称
推动教育均衡遏制“名校独大”
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3上一篇 2013年3月12日 放大 缩小 默认        

推动教育均衡遏制“名校独大”

 

“我国大多数县区的校际差异比发达国家还要大,相当一部分乡镇和农村学生成绩达标率不到40%。”全国政协委员、民进中央副主席朱永新在两会上的发言,引起了很多代表委员的共鸣。

校际差异拉大造成“名校独大”:动辄上万人的超级名校,好教师和好生源越来越多;周边的学校“失血严重”,越来越弱。一些代表委员认为,政府工作报告提出着力推动义务教育均衡发展,这种“大树底下不长草”的怪象该刹刹了。

教育公平是社会公平的基石。一些代表委员认为,义务教育不均衡,已经成为影响社会稳定和制约教育健康发展的瓶颈。

朱永新建议改革现行的教育考评机制,“如果评价教育政绩不是看当地最好的学校怎么样,而是看优质学校和薄弱学校之间的差距大小,相关领导就会去抓教育均衡。”

 
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