N栏目主持 廖庆升 包华

昨日上午，福州仓山培智学校教学楼前的空地上，四年级的李大强（化名）同学，吃力地往盆内抓了一把土，可惜手抖了几下，土都撒到盆外。孩子的父亲赶紧上前帮忙。花了一小时，树终于种好了。原来，学校正用种树这种方式，培养智障的孩子动手能力、和父母间的交流能力。

培智学校池副校长介绍，培智学校是一所特教学校，“对于这样孩子的教育，动起来更好。”池副校长说，3月恰逢植树节，学校就让孩子们带上家长，和老师们一起植树，这样，不仅能培养孩子的动手能力，还能促进孩子与家长的交流。

刚开始，几乎所有的孩子都不敢动手，在老师和家长的鼓励下，才有一些孩子伸手往花盆里捧土，虽然大多都撒到盆外。等土差不多厚了，老师和家长们又手把手地教孩子把花苗放到盆子里。对于特教的孩子，这步骤难多了。李大强就足足花了10分钟，才把花苗摆正。“很不错了。”他的父亲说，平时孩子连杯子都放不好。

池副校长说，种树之前，学校还制作一块牌子，正面有树木的简单介绍，另一面还会列上这样一句话：一棵这样小花草，还能吸收二氧化碳和有害物质，排放氧气，“虽然孩子们可能不太懂，不过我们可以有意识地培养”。