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小升初之际 语数英怎么衔接?
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3上一篇 2013年4月16日 放大 缩小 默认        

小升初之际 语数英怎么衔接?
上周六晚,本报特邀时代中学骨干老师带来学科讲座
 

N本报记者 李建芳

本报讯 孩子小升初,父母该如何帮助孩子过渡?小升初阶段,学生需要具备的学科能力是什么?上周六晚,作为“海都小升初家长俱乐部”的重磅活动之一,本报邀请时代中学语文、数学、英语三科资深老师,为家长们带来学科讲座。

语文:打好三项基本功

主讲:福州时代中学语文教研组组长、福州教育学院学科中心组成员赵蕾

自去年接手初一年段后,赵蕾老师发现,原本应该小学阶段打好的基本功,有的孩子没打好,导致初中成绩跟不上。因此,她建议家长,在小升初之际,一定要帮助孩子打好小学阶段的基本功。

首先是书写的基本功。赵老师说,现在教育部门越来越重视学生书写,中考作文书写分占5分,要让孩子正确书写。

第二是认字的基本功,要帮助孩子建立查字典的好习惯,了解汉字结构。赵老师说,有的孩子会把左右结构的字,写成上下结构。

第三是开口朗读的基本功。现在很多孩子没有开口朗读的习惯,也就对文章没有语感,这对提高语文成绩是不利的。

赵老师还说,到了初中,阅读和写作是语文教学的重要内容,但现在很多孩子生活经历太简单,情感体验少得可怜,在作文素材的运用上就显得捉襟见肘,只好瞎编乱造。这样一来,作文就干巴巴的。她建议家长,要多带孩子参加社会活动,增长孩子的见识,丰富孩子的经历;多和孩子讲讲生活体验和感悟,增强孩子的道德素养。

数学:不能光靠记公式

主讲:福州时代中学初二年段长黄学升

孩子进入初中后,成绩一直往下掉,小学不是99分就是100分,可到了初中,上80分都难。黄学升老师说,这是很多孩子初一时遇见的问题。小学数学和初中数学有很大差别,小学时,记住一些公式可能就能考个好成绩,但初中数学讲究过程的理解和展示,孩子仍用记公式这套方法来学数学,肯定会出问题。

那么,初中数学如何学好呢?黄老师给出了三条建议:

一是学会看数学书。预习时,要学会理解教材的思路,找到重点、难点,找到自己不懂的地方。

二是学会听数学课。数学知识点过程的展示非常重要,学生要学会倾听老师的讲解和分析,使自己真正领会知识点的内涵。初中数学并不难,只要课堂紧跟老师,中考一定能有一个好成绩。

三是学会做数学作业。订正的习惯很重要,只有通过订正,才能把自己不懂的问题弄懂。

黄老师建议小升初家长,从现在开始培养孩子良好的学习习惯,比如改掉上课坐不住、爱插嘴等坏习惯,以45分钟为一个单位时间,培养孩子的专注力。

英语:阅读和词汇是关键

主讲:福州时代中学原英语教研组组长林娜

小升初阶段英语学科要具备哪些能力?林娜老师提到了五项基础能力。

一是良好的学习习惯和学习态度。林老师说,小学英语是简单的单词记忆,但进入初中就不同了,不仅词汇量增加,短语搭配、语法、阅读等都大大加深,因此需要培养孩子学英语的良好习惯和态度,要帮助孩子建立起学英语的兴趣。

二是学习基础。初中英语最关键的是词汇量和阅读量。记单词是免不了的,学生应每天坚持记一定量的单词,并在一周之内进行循环记忆,使短时记忆变成长时记忆。

三是能力基础。掌握学英语的方法和技巧。英语是语言学科,不管是单词还是短语,首先是记忆的过程,其次是实践的过程。

四是竞争意识。进入时代中学的学生,都属于比较优秀的学生,要帮助孩子建立起竞争意识,而不是盲目乐观。

五是心理素质。帮助孩子建立起正确对待初中英语学习的自信心。

 
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