N本报记者 李建芳

本报讯 福州市教育局昨日公布今年秋季小学一年级招生工作意见，与往年最大的变化是，今年将对优秀进城务工人员随迁子女提供入学优惠，他们可以不用通过电脑派位入学，而直接按相对就近入学原则进行安排。

据了解，今年福州市将招收80400名学生，其中五城区招收近29900人。福州市教育局要求，不对入学儿童进行入学测试，不得分重点班和非重点班。针对小学入学的各种事宜，本报今日作逐一解读。

片内生：三类情形属于片内

对于五城区户籍的本地孩子，报名时间是8月18日—20日三天。家长需要带上居民户口簿、房屋所有权证、疫苗接种卡三项材料。有三类学生属于片内生：

一是父母及适龄子女户籍同在招生片内，在片内同一地点有自己的房屋所有权证并作为日常生活居住地，即“两证统一”（居民户口簿、房屋所有权证）的。

二是父母离婚或父母一方是五区农村户籍、五区之外户籍，适龄儿童与父母其中一方的户籍、房屋所有权证在片内同一地点，且与片内一方共同生活的。

三是父母双方确因实际困难未在五区内购房，适龄儿童及父母长期随祖父母或外祖父母共同生活（祖父母辈有房屋所有权证），且户籍在一起的。

此前本报有报道，今年对于第三类片内生，家长不用自行到福州市房屋登记中心去办理“无房证明”，而由学校统一去开。

解读：今年各小学招收的小学一年级新生要求为2007年8月31日前出生未入学的适龄儿童。如果有2006年8月31日前出生的孩子需要今年上学，家长必须提供相关材料证明，解释清楚为什么去年没有及时送孩子上学。

对于户籍不在片内但又不符合片内生条件的，属于“挂户生”，将由区教育局统筹安排入学。

进城务工人员随迁子女：8月26日电脑派位填报志愿

为更准确统计五城区各小学招生余额，今年对进城务工人员随迁子女招生时间进行调整，将五城区公示接收学校、学位余额的日期推迟一天，在本地片内生报名结束后，8月22日各小学向社会公布剩余学位。

进城务工人员随迁子女入读公办小学一年级，今年仍统一实行电脑派位招生。具备“三证”（原籍户口簿和父母身份证、父母一方与就业单位签订的劳动合同或工商营业执照、父母双方半年以上的暂住证）即符合报名条件。在辖区内已购房者无需提供暂住证。不符合“三证”条件，即不能参加电脑派位，可到民办小学就读，或回原籍所在地上学。

具体时间表如下：

6月16日至30日：进城务工人员到各区指定的报名点申请学位

7月16日至18日：报名点公示入学资格审查结果

8月22日：各区公示接收学校、学位余额及报名地点

8月23日至24日：进城务工人员到报名点填报志愿

8月26日：各区进行电脑派位，并公示电脑派位结果

8月27日：未通过电脑派位录取的进城务工人员随迁子女统筹安排入学

政策照顾对象：今年新增优秀农民工子女

往年有五类学生可以以政策照顾对象就近安排入学，今年新增了一类，那就是获得省优秀农民工以上荣誉称号、市级劳模以上荣誉称号及市十佳农民工称号的进城务工人员随迁子女，可向县（市）区教育局提出申请，按相对就近入学原则予以安排。

另外五类和往年相同：一是孩子户籍关系在本片区，但因父母双方均在边远部队或是孤儿、烈士子女、见义勇为人员子女，需要长期寄养在亲属家中的，可经当地教育局审批后就近安排入学。

二是台商子女。台湾同胞投资者子女及台资企业的台籍工作人员子女，可以到区域内相对就近的定点小学就读，也可以在居住地片区内小学就近入学。

三是台、港、澳胞子女，华侨子女。需要在暂住地附近小学就读的，可向县（市）区教育局提出申请，按相对就近入学原则予以安排。

四是外籍子女。可到福州西湖国际学校就读，需要在暂住地附近小学就读的，可向县（市）区教育局提出申请，按相对就近入学原则予以安排。

五是在福州市投资经商的港澳同胞子女、外籍子女及优秀回国人员子女等属国家、省、市特殊照顾对象的，按国家、省、市有关政策规定予以照顾安排。

解读：从2011年开始，进城务工人员随迁子女可通过电脑派位的方式进入公办小学，今年对优秀进城务工人员的随迁子女给予入学照顾，也是体现福州市对优秀进城务工人员的倾斜政策。不过，获得这些荣誉的人员数量比较少。

拆迁户子女：原拆原迁可划片

对于拆迁户子女，教育部门也做出了相应安排。

属原拆原迁且符合原居住地片内生条件的，可在原居住地片内小学划片入学，也可由过渡地教育局统筹安排入学。

属异地安置且已把安置地作为日常居住地的，可在安置地片内小学划片入学；

属货币安置且尚未购房的，可在过渡地就近入学，由过渡地教育局根据生源情况统筹安排。

借读生：五类学生允许借读

有五类学生允许在非户籍所在地申请就学。

一是边防、海岛驻守部队的子女。二是在省内兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外籍人员的适龄子女。三是父母双方从事地质勘探等流动性较大的工作，需由亲属照管的学生。四是父母双方因工作调动不在学生户籍地工作，需随父母居住生活的学生。五是父母离异，抚养一方无法履行监护人职责或丧失监护能力，确需由其亲属抚养监护的学生。