4月29日下午，“海都小升初看校团”走进福州杨桥中学。学校领导向对口小学的家长们介绍了学校的办学优势和特色，而孩子们则来到理化实验室，在老师的指导下，上了一节生动有趣的实验课。

培养“阳光男生、秀慧女生”

“我们努力让每个孩子都能有幸福的体验。”面对对口小学的家长，杨桥中学黄村玲校长说，学校关注学生的个体差异，根据不同学生的特点，实行分层次教学、分层次评价。老师根据学生的学习知识水平和学习能力，引导他们归纳出适合自己的学习方法，并采取相应的教育教学手段。这样，学困生能树立起学习的信心，中等生学习潜力得到激发，而优等生的学习面得到拓宽，最大程度地使所有学生体会到成功的甘甜。

学校还重视学生心理的发展和成熟，针对“男生越来越娘，女生越来越强”的现状，提出培养和评选“阳光男生、秀慧女生”，引导学生形成正确的性格取向。此举在学生中引起强烈反响，也得到了社会和家长的赞许。

优秀师资团队配合炉火纯青

“我们的教师团队是信得过的。我女儿就是从这里毕业的，老师的子女也都放在自己学校上学。”黄村玲说，即将执教今年新初一的教师，85%以上年龄在32~45岁之间，教学经验丰富，至少带过三届毕业班。经过几轮磨合，配班教师之间的默契程度和合作意识已经炉火纯青。

2001—2012年，杨桥中学连续12年中考均获得福州市教育局表彰。2010年，学校初中毕业生一类校上线比率和语数英三科平均分，都名列全市58所公立校的前五名。而2011年的中考状元郑司韫，就来自杨桥中学。

学校还非常重视学生动手能力的培养，尽管只有初中，但学校的实验器材配备达到了完中水平，可以实现学生两人一组进行实验。

小升初衔接建议家长这么做

为了做好小学和初中的衔接，杨桥中学的高晓曦副校长给了家长一些建议：

首先，养成良好的学习习惯：课前要预习；课上要认真听课、做好笔记；课后要认真完成作业，尤其是语文和英语科的口头作业，不能忽略。

其次，要练好字。目前中高考都是电脑阅卷，字写得好，在考试中很占优势，福州中考作文还有5分的卷面书写分。

第三，初中语文对孩子理解能力、信息概况能力、语言表达能力的要求都大大提高了，要注意培养孩子的阅读和写作能力。

第四，数学要加强计算能力的培养，不能依赖计算器。

第五，英语音标的掌握至关重要。对单词不仅要会听会读，还要做到看单词能写出音标，看音标能写出单词。

第六，如果孩子对科技创新大赛有兴趣，暑假期间就可以开始做准备，10月可以申报。