N本报记者 周德庆 张超晖 张伟 文/图

核心提示 “有一位谢老师，一辈子都在深山的村小教书，2010年6月，他为照顾被洪水困在学校的9名孩子，看着自家的房子被冲垮。现在，他还好吗？”

昨日，本报与蒙牛乳业携手，一起寻找2013八闽最美乡村教师的征集令发出后，不少读者拨打本报热线968111，推荐自己心目中的最美乡村教师。其中，三明将乐县大源乡的谢应光老师被不少读者惦记。昨日，记者再次采访了谢应光老师。他说，他现在很好，在大源乡中心校当了一名生管老师，正在享受退休前的美好生活。

每夜查房五六次帮学生盖被子

“每天晚上要起床查房五六次，有些寄宿的孩子太小了，睡觉会踢被子，得帮他们盖好被子，要不容易着凉感冒。”59岁的谢应光，离明年3月退休只有不到1年的时间了，他已经在山村小学整整坚守了42年。

三年前，山洪冲毁了老谢执教的长甲小学，他家的房子也没了。随后，他和长甲小学的9名孩子一起来到了大源乡的中心校。被当地村民喊为“保姆老师”的谢应光，被领导安排做了学校的生管老师，成了寄宿孩子名符其实的“保姆”。

“以前是照顾几个孩子的生活，现在是照顾上百名孩子的吃、喝、拉、撒，责任更大了。”老谢说，撤点并校后，学校的寄宿孩子多了，留守儿童也多了。“今年有近170名孩子寄宿，一年级寄宿的孩子就有5个，管他们的生活要更细心。”

一天24小时，除了上课，其他的时间里，老谢都要费心，“还好，我是个老保姆了。”

在生管老师的岗位上，谢应光被评为了省级优秀教师。

家中房子被淹他却守着9名学生

老谢的家在当地一个叫廖家第的小村子里。当上一名乡村教师，起初是因为他能写上一笔好字。这么多年，农村办喜事、过年写对联，老谢都是随叫随到。

1971年，他初中毕业后，留在村里做了一名代课老师，“那时候，村小缺老师，读完初中的孩子寥寥无几。”想起第一次走上三尺讲台，他的梦想就是全村的孩子都能上学，从小学、中学一直上到大学。

随后的四十多年，他先后辗转于大源乡的洋源、增源、长甲等大山里的小学。很长一段时间里，他都要一个人坚守一所学校，承担所有的课程。大山偏僻，山路陡峭，每天早晨7点左右，老谢都要沿村去接孩子们上学，下暴雨时，还得一个一个背回去。中午下课后，他还得帮孩子们热饭。

既当先生又当保姆的生活，一直持续到了2010年。当年的6月18日，瓢泼大雨困住了全校的9个孩子，他主动要求留下来照顾孩子，眼睁睁看着两公里外自家的房子被淹，而家中，还有他的老伴和刚满周岁的孙子。

结果，房子没了，幸好家人没事。当时，听到消息后，老谢蹲坐在地上，老泪纵横。

“学生有出息，我就没遗憾了”

大水过后，老谢的家搬到了离大源乡约40公里的县城。现在，全家人都在县城，他每周五傍晚回家，星期天下午3点前回到学校。下午3点后，寄宿的孩子也陆陆续续回到学校。

马上就要退休了，想起四十多年的教书匠生活，老谢有遗憾，但更多的是自豪，“长期在单人校教书，语文、数学、音乐、体育，什么都要教，自然什么都不拔尖”。

可教过的学生，都在惦记着他的好。每年逢年过节，在外地工作、读书的学生回来，都会请他去家里吃饭，村民杀了猪，会记得给他留一块最好的上排。

这么多年来，老谢教过的学生考上大学本科的就有三十多个，“看着学生有出息，我这辈子也就没什么遗憾了”。

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