N本报记者 何旌 毛朝青 文/图

一本是述说对孩子无限爱心与奉献的美国绘本《爱心树》，一本是描写“我”对“妈妈”心绪的日本绘本《妈妈你好吗？》。6月2日上午，福州三坊七巷抱云山房海都超级兴趣班之“名师教你读绘本”第一堂课开课，70多名孩子和家长，跟着福州乌山小学语文教研组组长、小学高级教师、省学科带头人黄如湜老师，在两本有关爱的经典绘本故事中畅游，发现故事中潜藏的“小秘密”……孩子们从故事中读懂了爱，也表达了对爸爸妈妈的爱。

阅读“爱的故事”孩子写下“亲情誓言”

一棵有求必应的苹果树和一个不断索取的孩子，树即使只剩下最后的残干，也仍想着为孩子作奉献，并由此感到快乐和幸福。由“新经典文化爱心树”出版的《爱心树》，是世界绘本的经典作品之一，在课堂中，黄老师细致地向孩子们解读书中的每一页图画以及画面的意义，一片落叶、一条弧线、一个角度，图画中的小痕迹都蕴含着作者的无限用心。通过这些小细节，孩子们也更明白了树对孩子的爱。

而在《妈妈你好吗？》中，黄老师则像孩子一样，以孩子的口吻与表情“控诉”了“妈妈”这个“麻烦角色”——妈妈无论说什么都要加一句“明白了没有”，说孩子的房间是猪圈，还把孩子好多宝贝都随便扔掉了……老师调皮的语气、生气的神情，时而引得孩子们哄堂大笑，时而似乎说出了孩子们的心声，让孩子鼓起掌来。

“爱心树其实就是你的爸爸和妈妈；《妈妈你好吗？》其实是孩子写给妈妈的信，信里是母子两人共同拥有的美好记忆、浓浓的母子亲情。”黄老师告诉孩子们。

“等妈妈老了，我要多陪伴她”，“我也要像树一样为妈妈奉献”……孩子们在听过故事后，有的抱了抱身边的父母，有的表达了对父母的情感，大家还一起在黄老师准备好的爱心卡片里，写下了给父母的“爱的誓言”。

跟老师互动家长学会“讲”故事

课堂上，黄老师也不时地与家长们互动，让爸爸妈妈们为孩子们当积极举手发言的表率，让爸爸妈妈们也能大胆说出对孩子们的爱。

小林妈妈与6岁的儿子一起报名参加了此次“绘本班”，她对黄老师引导父母说出“爱”的做法特别感慨。她说，从前她极少向儿子表达自己对孩子的爱，但通过黄老师的课堂，她明白了表达爱的重要性，因为爱本身就是一种沟通。

福州群众路小学一年级的子豪和妈妈在课堂上都听得特别认真。子豪妈妈说，子豪特别爱听故事，她在儿子4岁时就坚持给孩子读绘本，但听过黄老师的课后才知道，以往自己捧着书只是给孩子纯粹地“读”，远远没能深入认识故事，更没有与孩子在故事间的充分互动。比如，他们也曾一起读过《爱心树》，但从没发现“树与孩子捉迷藏”这个细节。

子豪妈妈说，黄老师的课，让她更懂得怎样看绘本——图画不是点缀，而是绘本的命脉。从绘本里还可以引导孩子进行充分想象，让孩子根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，设计书中人物的语言、动作等。

老师推荐这些有关“爱”的绘本

黄老师还向大家推荐了更多有关“爱”的主题绘本——《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《要是你给老鼠吃饼干》、《会魔法的爸爸》、“鼠小弟”系列、《活了一百万次的猫》等。

在课堂的最后，黄老师特别给每一个孩子、家长派发了由“新经典文化爱心树”赠送给孩子的经典图书。

●特别感谢“新经典文化爱心树”为本活动提供礼品