N新京报

本报讯“师德问题不能忽视，一定要以高压的态势守住‘师德底线’。”各地频频爆出有违师德的恶性校园事件后，前天，教育部教师工作司司长许涛透露，今年将出台师德考核评价指标，划出师德“红线”，对教师行为进行界定。有偿家教、体罚学生、课业负担等都将纳入考核。但他强调，性侵女童是违法行为，不是简单的有违师德。

年内出台文件明确“师德底线”

目前我国有1442.3万名专职教师。其中，幼儿园教师131.56万人、小学教师563.86万人、初中教师353.15万人、高中教师156.26万人、中等职业学校教师88.19万人、高等学校教师144.97万人、特殊教育教师4.13万人、工读学校教师1764人。许涛表示，对于师德，量化考核非常难，但可通过建立长效机制对教师进行鼓励和约束。

他透露，教育部有望于年内出台相关文件，明确“师德底线”，对于哪种行为有违师德做出界定，并对教师师德进行考核、监督和奖惩。考核同时将对有偿家教、体罚学生、课业负担等行为制定相应处罚措施。但他表示，性侵女童是违法行为，不是简单的有违师德。

教育部还将建立健全教师队伍建设考核督导制度，把教师队伍建设情况作为各地区各有关部门政绩考核、各级各类学校办学水平评估的重要内容，作为评优评先、表彰奖励的重要依据。

教师资格终身制逐步打破

据介绍，2011年以来，浙江、湖北等6省市先后实施了教师资格考试改革和定期注册试点。目前有试点省市为每5年一认证，师德不合格可一票否决。

据悉，北京市将试行教师资格定期认证注册制度，逐步打破教师资格终身制，实行《教师资格证书》和《北京市新入职教师职业培训合格证书》制度，并实行统一的中小学教师编制标准，建立统一的职务(职称)系列。目前这项工作正在研究中。