第A26版:慢读/闲话
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3上一篇  下一篇4 2013年6月18日 放大 缩小 默认        

我是闹钟

 

N李腾(福州·五一路)

女儿上初中,我就成了她的闹钟。

女儿爱午睡是遗传我的。以前,我要是中午不睡觉,整个下午都没精神。“没有午睡的话,下午上课肯定会睡着。”女儿这么说,我只能放弃自己多年的午休习惯,改做她的闹钟,定时把她闹起来上学。

中学万万不能开玩笑。小学生可以自由自在“放养”,中学就必须规规矩矩“圈养”,否则上不了好的高中,事大了,所以,该当闹钟就当闹钟。这是父亲的本分工作。

闹钟不易当:下午1点25分,推门摇孩子,和风细雨地提醒她该醒醒了;1点30分,紧张急摇,或掀被子,或学动物怪叫;1点35分,暴风骤雨般挖她起来,不然就来不及了。时间短,孩子睡得不痛快,经常发脾气。我也习惯了,天天挨骂,天天坚持。任务完成了,我就踏实。

有时也想狠狠心,让她自己用真正的闹铃定时。但是孩子一沉睡,那玩意儿根本不管用。所以,人肉闹钟只能乖乖坚持下去。闹钟不用午睡了,只要在沙发上打个盹,下午照样精神头很足。

这样的日子过了一年半,我安慰自己,高尚的生活值得追求,平庸的生活同样值得尊重。孩子下午上课有精神,成绩名列前茅,不也有闹钟的一份功劳吗?再说,高中如果住校,我还能有当闹钟的机会吗?

 
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