N本报记者 李薇 李建芳 实习生 叶建辉 庄桢桢

本报讯 21日，本报报道了福建省教育厅发文要求引导50％以上初中毕业生就读中职校的消息，实际上，这一政策的出台并非突然。在前几年的中招工作中，省教育厅就要求中职校与普通高中招生规模大体相当。这不仅是为了贯彻落实教育部《关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》，而且符合国家近年来大力推动职业教育发展的大背景。

不过，从今年我省一些中职学校传出的信息来看，尽管中职毕业生是企业争抢的“香饽饽”，但由于家长观念等方面的制约，中职校招生却并不容易。

毕业生紧俏起薪也不低

福建工业学校是国家中职教育改革发展示范校，该校汽车应用与维修专业的应届毕业生陈由良，今年6月进入宝马汽车下属企业厦门中宝公司工作，第一个月的薪水就高达4800元。

陈由良的例子并非个案。“今年有135家用人单位到学校要人，我们择优挑选了53家企业，他们提供的岗位数，可以做到让每个毕业生有三四个岗位可挑。”福建工业学校校长杨运齐说，学校的就业率达到98%。

国家级重点中专福州交通职业中专学校校长陈辉告诉记者，今年5月，一家公司找到该校，想招一些数控专业的毕业生，但那时学校的应届毕业生已全部就业，学校根本无生可推荐，“学生一般在每年2—3月份就已经都找到工作了。”

据介绍，中职毕业生起薪从2000~4000元不等。去年从福州交通职业中专学校汽车维修专业毕业的学生，有的在4S店工作，收入在四五千元左右。

即使无分录取仍招不到学生

尽管毕业生就业不愁，但招生难却是不少中职学校面临的问题。在刚刚结束的福州中招中，在“无分录取”的情况下（即只要有填志愿，不管成绩多低，都可以录取），仍只有100多个专业完成招生，仅占所有专业的十分之一左右。

陈辉告诉记者，学校今年投放了700多个招生计划，但目前为止只招到300多名学生，是历年来招生最为困难的一年。而这和其他一些中职校比起来，还是相对较好的。

学生为什么不愿意读中职？社会观念的偏见是一个很大原因。“家长都想让孩子坐办公室，先念完普高再说，不愿意孩子当工人。”杨运齐说。

蓝领也有大发展家长观念要扭转

“家长要扭转错误观念，中职校毕业出来的学生，不仅仅是普通流水线上的工人，而是经过高质量培训的、有技术含量的工人。”杨运齐说，学生如果干得好，可以从生产组长做到主任、技术主管，甚至可以自主创业，“蓝领”也有很大的职业发展空间。

还有业内人士认为，每年的初中毕业生总生源呈下降的趋势，在普高招生计划基本稳定的情况下，分给中职校的“蛋糕”越来越小。因此，要引导学生接受中职教育，应该通盘考虑普通高中和中职学校的招生计划，对二者招生比例进行适当的调整。

推动中职教育政策背景

●2005年，教育部下发的《关于加快发展中等职业教育的意见》指出，我国出现了普高教育和中职教育“一条腿长、一条腿短”的不协调现象，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，是我国教育改革与发展的重大战略任务。

●2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施颁布，明确指出发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。我国到2020年要形成中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。

●2011年，教育部又出台《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，指出当前职业教育整体吸引力不强，与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。