第B03版:教育/亲子
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“海都超级夏令营”闭营
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3上一篇 2013年7月30日 放大 缩小 默认        
学会团队合作 掌握自救技能
“海都超级夏令营”闭营

 

N实习生 刘青 叶建辉 梁高晓 本报记者 李建芳

本报讯 “这个夏令营虽然有些累,但很有成就感,最大的感受就是大家互相配合才能渡过难关。”23日,11岁的孙晟杰在参加了由本报联合福州星火燎原教育机构推出的“海都超级夏令营——与生命对话探索营”后,发表了这样的感言。为了让孩子们更珍惜生命、学会生存,此次夏令营设置了拓展游戏、真人CS,野外生存、急救常识和感恩教育等内容,让孩子们受益匪浅。

集体“穿越火线”

23日下午,“野外生存夏令营”的营员们被分成两个队,他们要在“穿越火线”这个游戏中进行决战。

基地陈教官介绍,“穿越火线”游戏要在30分钟内通过团队合作,让所有队员穿过若干个大小不一的“蜘蛛网”,而且身体不能碰到绳子,不能几个人同时钻。

由于成员从二年级到初三不等,身高差距明显,所以在高年级同学的帮助下,有很多小同学被顺利抬过了“火线”,可是到了最后,几个大个子的同学犯难了。

最终,在教官的帮助下,大个子同学上半身先穿过,再用手支撑在地上,由后面的同学把他抬起来,小心翼翼地穿过了“蜘蛛网”。

上演“生死营救”

遇到自己或同伴出现意外受伤怎么办?26日下午,“野外生存夏令营”为孩子们开设了一堂救护课,让孩子们学到了很实用的知识。

初二的林天之,在记者身上练习“螺旋绑”包扎,他拿绷带绕了两圈后,却忘记了手背要朝上,重新开始包扎后,又忘了步骤。最后在教官手把手的教导下,他才学会了正确方法。

最后的汇报演出时,林天之就和同伴扮演了一段“生死营救”,同学在上学路上“遇到车祸”,而他就是现场进行急救的医护人员。

 
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