二期小记者 林赫（尤溪实验小学）

我和我的好朋友：刻刀、印泥和铅笔静静地躺在我们温馨的小家里，突然，从外面传来了一阵兴奋的议论声，真热闹！我们都迫不及待地想出去看看。

终于，我们被分到了一个小男孩的手中。只见他打开了我们的家门，小心翼翼地把我捧了出来，然后刻刀、印泥和铅笔相继来到了桌面上。哇！好多可爱的小朋友们，我一到桌上便看见从古代到现在的“兵”字宝宝整齐地站在一张纸上。

只见我们的主人先把“兵”字宝宝涂成了包公脸，接着，他拿起我把“兵”字宝宝的脸贴在我的身上，还使劲地在我背上按，好让我和它来个亲密接触。不一会，“兵”字宝宝脸上黑乎乎的东西全粘到我身上了。我被文上了个“兵”字，可主人似乎不是很满意，又拿起铅笔在“兵”字的周围描轮廓，搞得我痒痒的。接下来，主人拿起了刻刀放在我面前，这时刻刀亮出了它那既尖锐又光亮的刀片，对我说：“你要忍忍哟，想要美丽可是要付出代价的啊！”我点了点头，说：“来吧！”小男孩就拿起刻刀在我的身上划来划去，我连忙闭上了眼睛……

过了好一会儿，只听一声“好了！”我睁开了眼，兴奋写在那个男孩脸上，我真想看看自己整容后的样子。刚下手术台，小男孩又把我拿去做全身彩绘，他拿起印泥，在我的身上涂上了漂亮的蓝色，又把我印在了纸上，“还不错吧”刻刀说，我看看纸上我的影子，再看看那“兵”宝宝，不禁笑了……

主人要带我回家了，我依依不舍的和我的好朋友们告别了。

郑镇老师点评：小作者别出心裁，用第一人称自述的口吻表现橡皮章刻制的过程，并富有创意地冠以“整容”的称号，构思新颖。尤其是站在物的视角展示橡皮章期待、紧张、欣慰一系列的心理活动，充满了儿童的情趣，给内容增添了想象的魅力。