N本报记者 吕蕴岚 实习生 陈诗

本报讯 暑期过半，不少家长拿着孩子的“暑期社会实践表”要求社区居委会盖章，而实际上他们的孩子并没有参加社会实践，这让社区工作人员比较纠结。昨天上午，福州晋安区站前社区主任施丹就婉拒了社区一位家长的请求，表示必须让孩子来实践才能盖章，“哪怕就实践半天，对孩子也有好处”。

这位家长的女儿上高二，她对施主任说，今年天气太热，平时她连孩子出门游泳都不让，更别提让孩子去社会实践了，“要不我替孩子实践吧”。经过施主任反复劝说，这位大姐终于同意，让孩子去一位孤寡老人家做半天卫生。

近日，记者走访了福州茶园街道、鼓东街道的多个社区，十多位社区主任都面临着同样的难题，表示这个章“难盖”。洋四社区主任陈爱芳说，近来每天都有五六位居民来盖章，却基本见不到孩子来实践，“这样盖章是造假，不盖章又怕得罪居民，影响今后做工作”。

对学生家长而言，孩子的这份作业也让他们“无奈”。在鼓东街道一位家长说，暑期实践未完成可能会影响儿子在学校的评优评先，她和其他家长只得来盖章。

长期研究青少年行为和心理的省医科所心理科主任詹锦华表示，学校要求学生参加暑期社会实践的初衷是好的，但不能把担子全交给社区或其他组织、机构；学校可以和社区联合起来，发动社区懂教育的退休老师，策划适合孩子的暑期活动，让孩子真正得到锻炼。