N本报记者 何旌 实习生 徐秋媛 文/图

爸爸独辟蹊径地与儿子玩扑克牌游戏，让儿子爱上数学，还精辟地概括各学科特点，引导孩子学习……福州一中2008届毕业生余林韵在高中、大学一路保送，如今已是清华大学计算机专业直博研二的学生。

上周末，余林韵的爸爸做客“海都家教分享会”，与家长们分享父与子的那些事儿。他说，培养好人品，应该是教育孩子的第一位；爱体育则让孩子拥有健康的体魄；在智力培养中，要引导孩子掌握学习方法，让孩子懂得质疑和探究。

余爸爸还特别对教过小余的老师表示感谢，并送上教师节的祝福。

用行动 教会孩子宽容

从小到大，余林韵很少听爸爸给他说大道理，取而代之的是言传身教。

小余上小学时，眼角被同学的伞尖戳伤了，情况还有些严重。但直到孩子放学时，老师才告知余爸爸此事，他这才赶忙带孩子去了医院。那一次，小余的眼角被缝了6针。余爸爸没有因为老师的延迟告知而责怪老师，也没有对伤害小余的同学生气，他对赶来赔礼道歉的同学母亲表示了谅解。余爸爸说，当时他的心里也有情绪波动，毕竟受伤的是眼睛，但他又想到，肇事同学并非有意，宽容还是最好的解决方法。

正因为余爸爸的宽容，同学一家都特别感激他们，此后，两家人还成了特别要好的朋友。

讲故事给准大学生励志

小余要上大学了，出发去学校报到前一天晚上，余爸爸告诉孩子：“大学4年，毕业后人手都有一本通讯册。你这4年做人好不好，就决定了你毕业以后这本通讯册有多大用处。”

爸爸还给小余讲了一个故事：某位事业有成的学者，上大学时宿舍住了6位同学。那时是六天工作制，一位舍友每周都回家，回校时带上6粒苹果。舍友们以为他会每人分一个，结果他是自己一天吃一个。当他毕业后开始创业时，没人肯施以援手。而那位学者则不同，他每天打扫宿舍的卫生，为同学们打开水且一直坚持了4年。大学毕业，当他开始创业时，只要一个电话，同学们都千方百计地帮他排忧解难。

余爸爸告诉小余：“快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来。”那个晚上，对即将要展开的大学四年，小余有了自己新的思考。

亲子间 沟通胜过棍棒

小余中学时，理科成绩很好，语文成绩则是中上，这让文科出身的余爸爸觉得不过瘾。有一天，他特意去书店买来了一大撂的文史书，气喘吁吁地提上8楼。到了家，小余正好“入迷”一场体育赛事，正眼都没瞧那些书。爸爸很生气，起身关了儿子的电视，开开关关来回周旋了几次，小余扔下电视，又去开电脑继续观赛。开、关电脑来来回回又三次，余爸爸终于按捺不住心中的怒火，一巴掌摔向儿子。

“这一巴掌摔到了他的眼镜架，架子飞了，我的大拇指淤血了一星期。”余爸爸说，事后他很后悔，他反省，自己没有站在儿子的角度去考虑问题——那场比赛，也许是一场儿子关心的精彩对决。

当晚，他就走进孩子房间，给儿子道歉，见父亲如此诚恳，儿子也向爸爸说出了自己的不足……余爸爸说，“那一次打，让我反思自己，棍棒教育是不对的，和孩子友好、平等地沟通才是硬道理。”

学习上鼓励孩子质疑

在余爸爸看来，“每个孩子的智商是有差别的，但智慧的父母，懂得用良好的方法引导孩子，让孩子比同样智商的同龄人学得更好。”

余爸爸一直鼓励孩子要对学习有好奇心，敢质疑。念初中时，小余的数学几乎每次都是满分，但有一次考试，没上90分的成绩让小余自己都吓了一跳。仔细一看，一道题目老师打了个大叉，拿回家再仔细一研究，小余认为自己的解答没有错，只是与老师用了不一样的方法和思路。

当小余把这一情况告诉爸爸时，爸爸十分赞赏小余的质疑精神。他鼓励小余把自己的解题思路写下来，用小论文的形式作分析。这篇数学论文，也成了小余人生中的论文初体验。