N见习记者 林智

本报讯 位于莆田市秀屿区埭头镇的温李小学，学生们最近特别开心，他们终于可以上英语课了。据温李小学林校长介绍，包括温李小学在内的埭头镇学区内31所小学，英语课等专业课程教师过去一直匮乏。近期，秀屿区教育局落实“小学教师走教”、“中学教师支教”相关政策，原来因为没有专任老师一直无法开课的英语课终于开课了。

全镇31所小学多数无英语教师

日前，记者来到位于秀屿区埭头镇疏港大道旁的温李小学，看到四年级的学生在跟着老师念英语，朗朗的读书声从教室中传出。

林校长告诉记者，这样的景象在过去根本无法想像。音乐、美术、计算机、英语等专业教师匮乏一直是村镇一级学校的短板，常见的情况是一个老师身兼数门课程。“语文、思想品德教育、乡土等课程还有办法兼任，但英语、音乐、美术等专业课程，如果不是专业的老师来教，效果肯定不好。”林校长说，专业老师任教将大大减少农村孩子与城市孩子因教育资源造成的外语水平方面的差距。

据介绍，埭头镇目前共有31所小学，其中仅约12所小学配有专职的英语教师。林校长称，部分小学发展较快，人才队伍较完善，这些学校的英语老师便通过“走教”的方式，为其它学校教授英语课。另外，拥有丰厚的教育资源的中学，也从中抽调骨干英语教师以“支教”的形式为小学生上英语课。

“我们现在的英语老师，就是从湖东中学抽调来的。”林校长说，目前学校三至六年级共有4个班级，每个班级一周有两个课时的英语课。林校长表示，虽然有了帮扶政策，但还是希望未来能有专职的英语老师授课，“希望孩子们能有专属于他们的英语老师和做科学课实验的实验室”。

村镇学生外流致教师总量超编

秀屿区教育局初幼教相关负责人章女士告诉记者，为了改变目前秀屿区村镇一级学校英语、美术、音乐等专业教师较为缺乏的情况，从今年9月下旬开始，秀屿区开始实施“小学教师走教”、“中学教师支教”的方式，弥补村镇一级学校教师队伍的空缺。

“在课时允许的情况下，一位英语老师通常兼任2至3个学校。”章女士介绍，目前秀屿区教师总量上是超编的，但实际上却出现不足的情况，主要是小学分布点太多太散，同时要兼顾到就近就学的原则。“目前秀屿区有147个村，一个村有1至2所小学，教师需求量巨大。而目前不少村庄由于人口外流，村内孩子在外就学，导致村内小学实际就学人数不足。”章女士表示，不时遇到一个年级仅几名学生的情况，但同样要配备相应的教师，这样在师生比例上就出现了超编的情况。

为什么不对较少学生的学校进行撤并，实现教育资源集中高效利用呢？章女士表示，曾有人这样建议，但现行的教育政策并不鼓励撤并学校。“目前，秀屿区教育局狠抓教师招聘及教师人才队伍的建设。”章女士说，加强教师队伍招聘，是目前的关键。