N本报记者 廖庆升 包华 文/图

本报讯 这是一场特殊的观影会：几乎没有观众将眼光盯向屏幕，任何一个对白的场景出现，都需要配上志愿者的解说。昨日上午，福州仓山区首山路市盲校的活动室内，几十位盲人小朋友用听的方式品味电影。而在校内的操场上，另一拨小朋友，则在志愿者带领下，摸索着玩拓展游戏。当天，省委文明办、福州市委文明办、省青年志愿者协会、安利公益基金会等联合主办的科技大篷车进校园活动，将第二站选在了福州市盲校。

昨日，小朋友观看的是日本电影《导盲犬小Q》。虽然在译制过程中，工作人员已经尽力把对白设置得简单易懂，而且尽可能覆盖整场电影，但依旧有一些场景没有对话，要想让情节接得上，就必须要有人在边上解说。

志愿者辜丽雪就是解说者。每次电影出现没有对话的场景，她就得根据前后的情节，将这处场景用简单易懂的言语“说”出来，如此一来，小朋友们就能将整部电影连贯地听懂。

在多数市民的印象中，拓展训练，要么是挂上安全绳，徒手攀爬悬崖，要么是从十几米高的空中跳下。但用手摸着进行的拓展训练，相信很多人是第一次听说。

昨日上午，在教练的组织下，几十位小朋友分成两组。虽然进行着竞赛，但两组都有一个共同点：所有小朋友必须手搭着手，每一个训练项目，都和“摸”有关系——因为视力不好，项目都讲究配合。