N河南商报

初中时，他成绩优异还是班长，到了高中，无论是学习成绩还是受关注度，他都没了优势。苦恼之余，更让他难受的是，从外班转来一名学生，没过几天就做了班长。巨大的心理落差，让他难以接受。和另外两个同学商量后，他们准备教训班长，让他“自觉让位”。

计划还没实施，却不小心泄了密，他们的父母结成联盟，对他们进行严加看管。但该怎么开导这几个孩子，家长们为难了……

别人当了班长让他很“不爽”

武帅今年15岁，是郑州某重点高中的一名学生。初中三年，他学习成绩都在班级前三，深得老师喜欢，一直都是班长。2012年，他如愿升入了重点高中。但是，第一次考试，武帅说，“全班40多人，我顶多算得上中等。”他发现，无论各方面都有比他强的，原本一直代表班级参加各种活动的他，现在根本就没机会。

更让他难受的是，班里转来的一名学生却成了班长。这个让大家都有点纳闷。尤其是武帅和他的两个好朋友，三个人并没有从自身找原因以提高学习成绩，而是想了其他办法想把这个班长弄走。三人决定“教训他一顿，让他自觉让位”。刚开始，好朋友小朱担心被父母责骂，想打退堂鼓。劝说半天，三个人终于达成了一致意见，还签订了“生死密约”，约定共同进退，如果事情失败了，就一起自杀。

未实施的计划被父母无意发现

令人没想到的是，第二天，三个人尚未实施计划，就被各自的家长“拎”回家教训了一顿。原来，武帅的母亲在洗衣服时，在武帅兜里发现了这份“生死密约”。家长们立即结成了战略联盟，将三个孩子严加看管，防止他们再见面。

郑州市未成年人健康指导中心高级心理咨询师吕国辉说，到了高中，环境的改变，影响了他们的学习状态，他们开始变得沮丧、自卑、注意力分散，最终导致成绩下降。在以成绩论“英雄”的学校内，很可能会失去老师们的关注。巨大的心理落差，再加上父母不自觉施加的压力，促使他们做出一些“出格”的事儿来。经过沟通辅导，武帅三人已经认识到了自己的做法是错误的，并慢慢改变自己的状态。专家说，在教育孩子时，说教、打骂并不会起到多大的效果，家长应该做的，就是多了解孩子的状态，从而帮助他们。

（当事人均为化名）