N本报记者 何旌 李建芳 实习生 许毅栋 文/图

本报讯 2月8日至11日，福州城仍笼罩在浓浓的年味中。第七期海都小记者，也在这新年伊始之时，参加了本报精心设置的小记者课程，体味不一样的过年心情。

孩子们不仅看年画、学年俗、亲手做花灯，还在新年茶席中品味了中国六大茶类的“玄妙”。我省语文教学名师吴志诚、张松，分别以“年味”、“学做小记者”为题，指导小记者们学会观察生活，开拓写作思路；本报社会新闻采访部副主任张伟和摄影部资深摄影记者黄启鹏，则通过一个个动人的故事，来解读记者这个职业，让小记者们受益颇丰。

活动课

做花灯、学年俗、玩易经、制茶席……

亲子齐做元宵花灯

“过年做花灯太好玩了，我从来没想过红包还能用来做花灯！”——七期小记者林辰韬

“元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了……”2月8日（正月初九）一大早，七期小记者与家长们齐聚卓越·德学书苑，在国家二级心理咨询师、家庭教育导师陈虹老师的带领下，做卦象操，学《周易》，看年画，学习元宵节的由来和民俗……

做花灯可算是当天孩子们最喜欢的环节了。小记者们利用过年装压岁钱的红包，自己动手做花灯。他们学着老师的样子，将红包四角折起，爸爸妈妈则将折好的红包依次装订起来。有些红包纸质太硬，爸爸妈妈就抓着孩子的小手，一起将红包折好。六个红包装订完成，大手抓着灯笼，小手握绳将灯笼串起。不一会儿，一个个精巧的花灯完成了，整个过程充满了欢声笑语。

陈虹老师告诉小记者们：“学做花灯不仅是想让你们体验亲子动手的快乐，更想让大家从小培养环保的意识，知道废物利用。”

新年茶课座无虚席

“我尝了一口，这种茶热的时候，有一种淡苦，接着又有一种甘甜在舌尖闪过，形成了两种味觉感受。”    ——七期小记者宁可在笔记中记录下品尝白茶的感受

正月十一，伴着悠悠茶香，小记者们在易安居古堞斜阳茶室学习了一门别开生面的新春茶席课。

茶室的老师分别介绍了中国六大茶类，并结合各类茶的品茗，从茶叶生长分布地区、茶叶属性、制作工艺等方面，让小记者大致了解了每个类别的茶的特点。

在品茗环节中，当老师将六类茶分别为小记者们奉上时，孩子们每次都是迫不及待地猛啜一口。看茶色、闻茶香、品茶味，小记者通过三个步骤切身体会到了不同茶的个中滋味。

什么是茶席？怎样泡出好茶呢？老师告诉大家，茶席中每样茶具都有不同的用途，看似不起眼，其实都不可或缺，功夫茶之所以叫功夫茶，就是因为泡茶的方式讲究，操作起来需要一定的功夫——此功夫，也是沏茶的学问，品饮的功夫。“今天用盛开的梅枝装点茶席，寓意新春之际，万物复苏。”

新闻课

一张照片，让小记者泪流满面

只有10岁的“老头”

“大家猜猜他有几岁？”海都小记者新闻摄影入门课上，海都报资深摄影记者黄启鹏老师，指着图片上一个佝偻的背影问小记者。“40岁！”“50岁!”……小记者们答道。

“事实上他只有10岁，比你们还小。”黄老师告诉小记者们，因为从小就常年背驮重物，让一个10岁捡垃圾的孩子有了一个苍老的背影。“对于那里的孩子来说，每一个垃圾堆都是一个宝藏，当我渐渐和当地孩子熟识起来的时候，他们将一份从垃圾桶里翻出来的炒面与我分享，我的眼睛湿润了。”

课上，小记者们寂静无声，听到黄老师的这一段回忆，几个小记者流下泪水。

2009年8月，正在读大二的黄启鹏，偶然听说中缅边境地带还有一群“有家回不得”的缅甸华人。热爱摄影的他，做出了一个单纯，甚至是有些冲动的决定：独身前往缅甸果敢。毒品、赌博、战乱、贫民窟……到达缅甸，那里有太多让他震惊的景象，但最后，他把镜头锁定在了当地最孱弱的一个群体——贫民窟里的孩子们。

2月11日，在第七期海都小记者摄影课上，如今已是海都报资深摄影记者的黄老师，给孩子们展示了他冒着生命危险拍回的一幅幅震撼人心的照片。

图片有助人的力量

黄老师告诉小记者们，图片不仅只是传递信息这么简单，它也有帮助人的力量。他从缅甸返校后，用拍回来的照片举办了多场影展进行募捐，帮助那边的孩子们。为此他又去了一次缅甸，带上了志愿者还有大家的爱心礼物。

“我以前从来都不知道缅甸还有一群那么艰苦的同龄人，他们也是我们的同胞，如果有机会，我也希望能帮助他们。”海都小记者叶立山说。

“最让我纠结的就是照片中的孩子，如果你的图片只是博取读者视觉上的同情，对于照片中的孩子是没有任何意义的。”

——小记者摄影课老师黄启鹏

作文课

手把手教你写“不一样的春节”

除夕夜、放烟花、红包、水饺、拜年……一提到春节，小记者们纷纷想到了这些词语。不过，给小记者上课的吴志诚老师，却要让大家写一个不一样的春节，这可难倒了大家。

吴老师教给小记者们一些“绝招”，比如，用多种文体来表达。要写领到了拜年红包，却又被妈妈要了回去，可以用书信、日记、分镜头等方式来表现，这样就别出心裁啦！再比如，同样的题材，换一个角度来表现，用“红包自述”的方式，文章又变得与众不同了。

下面，就来看看小记者们的习作（节选）和吴老师的精彩点评吧！

红包的旅程

7期小记者 王之韵（福清实验小学六年7班）

我是一只红包，在马年的除夕，一个十一二岁的小孩子买下了我。

第二天，我就陪伴着小孩一家，踏上了拜年的旅程。在去的路上，小孩的爸爸妈妈就该在红包里放多少钱的问题，面红耳赤地争执了起来。“你就不能大方一点吗，怎么这么抠啊！”“大方？你能不能直接说你是爱面子？”真是不明白，明明是应该欢天喜地的春节，他们却因为一点钱而吵得闷闷不乐，值得吗？

吴老师点评：通过红包的视角来展示社会人际关系的微妙，文字精到，有小说的笔法，是好文。

写春联

7期小记者 欧雨菲菲（钱塘小学三年3班）

放寒假时，妈妈建议我自己书写春联。我的心情有些复杂，既激动又担心。激动的是今年的春联由我来写，担心的是怕自己写不好。于是，我在书写前先练习了几遍，以免写错。

对了，忘记告诉大家了，我们家的春联是妈妈自创的十字句子，上联是：总角少年习作下笔如意。下联是：冠带亲朋盈门上马问安。横批：阖家幸福。你看，我家的春联原创味十足吧！

吴老师点评：内容很原创，很有意义，写自己的经历才能有话可写。

红包的自述

7期小记者 叶立山（铜盘中心小学六年5班）

我是一个红包。你没听错，我就是一个春节期间流转的红包。我穿了一身大红的外衣，身上还印满了金色的“马年大吉”的字样。我看起来特别精致，带着浓浓的喜庆年味，可惜我始终躺在仓库的角落，无人问津。

终于，新年前夕，我被拿出了仓库，信心满满地开始属于我的旅行。我被一个商人带回了商店，放在了醒目处，嘿，这回该是我“大显身手”的时候了！果然不出我所料，我被一位顾客带出了商店，放进了包里。

吴老师点评：用拟人的手法，借用红包的口吻来写作，有新意。