N本版记者 李建芳 何旌 实习生 黄飞燕

本报讯 上课不在教室里，而是将课堂搬到了网络上的QQ群里。年前，面向海都小记者的“名师微课堂”活动上演了精彩的第一季，年后元宵节刚过，第二季马上上演。面对刚刚过完的这个春节，来自福州乌山小学的名师唐山老师，和小记者们聊起传统节日的写作话题，让小记者们个个受益匪浅。

名师：唐山（福州乌山小学语文教研组组长）

主题：传统节日话题作文怎么写更精彩

时间：2月18日晚7：00—9：00

地点：海都小记者QQ群（群号：22280530）

参与者：小记者陈震、管一旭、刘吟熙、茜滢、郭恺睿、黄泥、吴曈、林宇哲、陈亮迪、林赫、张柔佳、黄杨帆、刘吟熙、叶世豪、张柔佳、王子安、刘承烨、胡宗凯、孙飞扬、林曦涓、王锦程、李笑扬、金芸、黄泽琳、林辰韬、朱永携、陈书言、陈川宁、林嘉铭、许钦、谢沂璇、张诗源、王子安、黄典钊、林丰元（以上小记者均可获得10分积分）

“诊断”文章小记者个个兴致高

春节结束了，面对父母要求自己用文字记录下春节的趣事，许多孩子都觉得难以下手。面对这么一个下笔难的问题，唐老师并不急着给孩子们答案，而是让孩子们先当一回“医生”，给下面这篇文章诊断一下。

“记流水账”、“没有终点”、“细节描写得不够”……火眼金睛的小记者们一下子说出了问题。唐老师告诉大家，这篇文章的节日“味儿”很淡，描写趋于平铺直叙。同时由于自我“参与”度不够，团圆、喜庆的情感体验浮于表面。因此，写作的形式、场景的细描、情感的表达还有很大的改进空间。

﹃诊断﹄文章

吃饱喝足了，那就要放我的“最爱”——鞭炮。什么摔炮、“小蜜蜂”、“仙女棒”都是女生玩的。我是男生，可要玩最刺激的。十二点钟,当我把最灿烂的“金蛇狂舞”礼花放完时，爷爷已经准备好“红包”等着我了。一见到“红包”，我就“条件反射”地说道：“爷爷，给您拜年了！祝您身体健康！”奶奶、爸爸、妈妈、叔叔都乐呵呵地递过“红包”，祝愿我学习进步。

写作之前 学会给自己提问

习作中的表达最重要的是表达自己的感受，而非“人云亦云”。这样的文章才是独一无二的。那么如何才能更好地表达出自己的感受？唐老师的答案是——参与。

唐老师告诉小记者，要想写出好文章，要有参与节日活动的意识，不能只是眼观手不动，而应主动参与其中。参与之后，写作之前，问问自己：你快乐吗？你收获了吗？你成长了吗？……而后思考：“我为什么感到快乐？我是怎样得到收获的？”再去追忆自己参与时的一言一行、一颦一笑、一思一虑，就会明白“过程总记录着最美好的感受”。如此一来，写作的感情丰富了，文章自然就生动了。

名师授写作 小技巧

唐老师和小记者们分享了几个写作技巧：一是要了解节日、抓准特点；二是观察节日，形成氛围；三是参与“节日”、写出过程；四是彰显个性、破新立旧。