N海都记者 李建芳/文 黄飞燕/图

海都讯 在中小学衔接的关键时期，如何培养孩子归纳、整理、提升的语文素养？如何培养孩子数学学习的兴趣？面对即将开

始的中学学习，家庭教育又该如何配合学校教育？海都小升

初系列报道。本周专访小学语文名师何捷、小学数学名师卢声怡，为“小升初”家庭指点迷津。

关于成长：做好青春期的陪护

“台湾有一个大师叫蒋勋，曾讲过一个故事，一名初一孩子因为抽烟被惩罚。蒋勋说，错了，要受罚的应该是他的家长。”

全国小学语文名师何捷，曾多年带过小学毕业班，对“小升初”的孩子非常了解。他告诉记者，“小升初”之际，家长特别要做到的事是“青春期的成长陪护”，家长尤其不要当着孩子的面打麻将、抽烟。如果能陪着孩子一起阅读，孩子就一定能顺利度过“小升初”关键阶段。

关于语文学习：只需要做好两件事

对于语文学科来说，“一件事是阅读，一件事是写作，除此之外不要做其他的事。”何捷老师说。

阅读方面，何捷老师建议，孩子首先要读的书是百科杂学，其次是科学技术类、艺术类、名著等。而对于读名著的方法，除了用眼睛读之外，还可以做到“耳读”、“口读”、“笔读”。其中，“口读”就是父母和孩子一起聊聊书，不仅加深孩子对情节的印象，也能引起孩子对阅读名著更大的乐趣。

写作方面，何老师建议孩子们每天写报评，增强语感。只要能坚持每天阅报、剪报、评报，孩子的写作能力一定会有很大的提高。

关于数学学习：五个好习惯 帮你学好数学

“数学上有一个名字是‘斐波那契数列’，这串数列从第三项开始，每一项都是前两项之和。其实，斐波那契数列在我们生活中也经常出现。菠萝身上就存在着斐波那契数列。如果一个小学生去买菠萝，你可以数一数它上面的螺旋，是不是一边21个，一边34个？如果是，它就是正常的菠萝。”

“科学松鼠会”成员、福州鼓楼区教师进修校教研员卢声怡老师说，很多孩子都害怕数学，小升初之际，家长尤其关心孩子数学成绩如何提高，实际上，数学在生活中处处存在，关键是如何让孩子培养对数学的兴趣，以及如何掌握学好数学的“钥匙”。

卢老师认为，让孩子建立起可持续的数学学习，一是兴趣，二是方法，三是习惯。而兴趣是第一位的。培养孩子的兴趣，靠老师的引领，也靠家长平日的熏陶。

学好数学有哪些好习惯？卢老师提供了五个关键词：思考、表达、记录、阅读、写作。思考就是要多启发孩子的思维拓展；记录，是指数学课堂上的数学笔记。而表达、阅读、写作的习惯又如何培养呢？

“我曾给学生布置一个任务，学过‘鸡兔同笼’后，我让孩子回家后随便拨一个电话出去，问对方会不会这道题，如果不会，就讲给他听。”卢老师说，这样一来，即锻炼了孩子的社交能力，而且通过“说题”，让孩子对这道题有了更深的理解。

卢老师也建议家长多给孩子选择一些数学类的课外读物，甚至可以让孩子写数学日记。