N海都记者 李建芳 实习生 黄飞燕

海都讯 “孩子上了自然拼读法的课程，平时跟我聊天，都夹着几句英语，‘欺负’我听不懂英语。”鼓实小六年级学生小陈，从2012年开始接触陈仰平团队的“八五”自然拼读法，小陈妈妈告诉记者，孩子对英语的兴趣更浓了，变化非常大，现在英语成绩基本维持在99分~100分。

孩子爱学自然拼

小陈妈妈说，孩子完整学完了三册自然拼读法的课程，为了这个课程，她还停掉了孩子其他的兴趣班。

自从上了这个课程后，小陈变得越来越对英语感兴趣，开始看一些英语的电视节目、英语故事片等。小陈妈妈说，有一次，刚好同学妈妈组织出去旅游，小陈也想去，但时间和自然拼读法的课程时间冲突了，她就问孩子要选择哪一边，小陈果断地选择要上自然拼读法的课程。

“看到孩子这么爱学，我感觉自己像捡了个大便宜”。小陈妈妈笑着说。她说，自然拼的学习内容，孩子基本上都是课堂消化，上课的老师不会给他太多的学习压力和难度，但学习的效果都很好。有时候，小陈还会和几个学过自然拼读法的孩子拿很长的单词考其他同学，其他同学读不上来，他们就觉得很自豪。

钱塘小学的小江同学，也和小陈一样喜欢自然拼读法的课程。小江妈妈告诉记者，他每次上课都争着坐第一排，课堂上也很活跃，感觉他是用心在吸收着课程的内容，现在他记单词特别快，念一下读音，他基本都能拼写出字母来。

学不会免费补课

创立“八五”自然拼读法的陈仰平博士告诉记者，2012年以来，来自福州各小学的两百多名学生参加了《英语八五自然拼读》课程，他们经过8个月的系统学习，系统学完了《英语八五拼读入门》、《英语八五自然拼读之听音写词》与《重音规律与三音节拼读技巧》等三套英语八五自然拼读课程。

通过系统的学习，这些孩子掌握了两个能力，一是实现对单音节单词、双音节单词与三音节单词的“见词读音”，包括能准确判断其重音位置；二是能对单音节与双音节单词的听音写词，即任意挑选单音节或双音节单词，无论学过与否，都能根据外教读音准确写出，并且准确率在85%以上，这也是英语自然拼读法中国化研究目前所能达到的最高学术高度。

“我们对每一位参加八五自然拼读法课程的孩子承诺，如果孩子达不到这两点技能，我们会免费给孩子补课！”陈仰平老师说。