N海都记者 李建芳 李薇 见习记者 黄飞燕 许毅栋 实习生 张燕 欧阳畅怀

海都讯 昨日，由海都组织的“2014年福州中考名师点评试卷及估分指导”公益活动，在省科技馆举行，300多名初三考生和家长参加。来自屏东中学、延安中学、时代中学的五位学科名师，进行了精彩的试卷点评，还对具体题目如何估分进行了详细讲解。

另外，福州各学科中考命题组也授权海都发布命题组中考试卷点评。今年海都倾力打造微信版“海都中招金手册”，为考生家长提供免费服务。只要扫一扫“海都教育”二维码，输入考生的成绩排名和位次，“海都中招金手册”微信版将自动为考生匹配目标学校。

昨日中午12时，海都网www.Nhaidu.com及海都教育网www.nhdjy.com准时提供中考试卷及答案，供考生和家长下载。据了解，由于第一时间上传，海都网和海都教育网也引发了极大的访问量，甚至一度造成网站“很卡”。截至昨晚9点，两家网站共有近十万的下载人次，创历史新高。

语文

突出素养鼓励创新

点评：福州市语文学科中考命题组

语文试卷以全面考查学生的语文综合素养为宗旨，呈现如下特点：

一是活用教材，覆盖面广。从考查内容上看，试题鼓励师生教好教材、学好教材，夯实平时常态教学。

二是知能并举，突出素养。命题紧紧扣住“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”等新课程的核心理念。

三是引导探究，鼓励创新。本次命题注重引导学生关注社会、关注生活、关注科技发展的最新动态，考查学生的探究和创新能力。今年作文题“自律”，话题贴近学生自我和生活实际，有利于学生说真话，吐真情。考虑到不同学生的能力差异，还采取了一些人文关怀的措施。比如第14、17等题，学生可从不同的角度答题，能答出其中两点，言之有理即可。

试题有梯度 体现理性思考

点评：屏东中学初三语文集备组组长 林密

今年语文试卷有难度，但也有区分度，分数可能呈现梯度，不会像往年那样扎堆。

总体而言，今年的卷子出得还是比较科学的，兼顾了多方面。比如第一大题第5小题对名著的考查，6部必读名著出现了4部，考查的面更广了。又如阅读题考到了议论文和记叙文，在第6小题的综合性学习中则考查了说明文单元的《科海泛舟》，三大文体都有牵涉。考查的知识面更广，引导学生全面发展。

另外，今年试题更多体现了理性思考，体现反思、内省的特点，比如第一大题第6小题综合性学习中就考查了科学与文学的关系、科技发展与社会进步的关系。又比如阅读理解题《知止》与作文题《自律》，都在启发学生在浮躁喧嚣的社会中保持冷静清醒，懂得内观自省。但《知止》第15题“结合本文和现实生活，谈谈你获得的启示”比较难，因文中的论点论据与初中生的生活有点距离，学生不容易感同身受，比较好写的生活实例是最近媒体不断曝光的落马贪官。

至于作文《自律》，选材空间广泛，但学生要想拿高分，还要从立意上拔高，可以论述自律与自由的关系，与自觉、自重、自强的关系。在写作中，考生尤其要注意心理描写，从纠结、矛盾、挣扎，到最后做出抉择，浓墨重彩地为下文的自律做铺垫。另外，作文的卷面整洁非常重要，谋篇布局也要错落有致、条理清晰，这是给阅卷老师的第一个好印象。

数学

试题大部分源于教科书

点评：福州市数学学科中考命题组

今年数学卷题型结构、分数结构合理，力求稳中创新。

试题难易分布尊重学生的客观实际，关注学生应试紧张心理及认知水平，在选择、填空题中控制难度，不设置人为障碍，甚至有些题目，在原有的基础上适当增设条件和提供精确的图形，降低学生演绎推理的难度，增加数学活动经验和合情推理能力的考查，从不同角度寻求解决问题的方法。

试卷针对不同学业水平设计了不同层次的题目，基础题、中等题、提高题的比例约为8∶1∶1，起点低，入口宽，从易到难，构成一个合理的梯度，即使是压轴题，也设置不同难度的小题，层次分明，有效地保证试卷的效度和区分度。试题大部分来源于教科书的原题或改编，对考生具有相当的亲和度。

试卷考查内容具有较高的覆盖面和代表性，注重数学“四基”的考查，关注初中数学基本知识与技能、必要的数学活动经验，突出考查化归与转化、函数与方程、数形结合、分类讨论、整体换元等主要数学思想方法；同时还关注到了初高中对同一知识点的不同理解，做到了初高中的衔接，凸显选拔功能。

起点低梯度显高分难

点评：屏东中学数学教研员 林碧云

2014年中考数学科试卷符合中考数学《考试说明》与数学学科的教学实际，大面积考查基础知识、基本技能，覆盖了初中数学的主干知识，知识点分布合理，重点突出，分散难点，“起点低、入手易、梯度明、高分难。”具体体现在四个方面：

一、立足课标，注重“四基”。试卷基础题简单明了，只要学生掌握基础的知识点即可解决。如：1-9、11-15、16、17、18、19、20（1）、21（1）、22（1），一般学生可以轻松解答。

二、试题清新，贴近教材。试卷的选择与设计大多数是来源于课本的习题或改造题。

三、渗透思想，关注衔接。试卷在不同位置考查学生的数学建模、函数方程思想、划归转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、动态变化思想，有利于初高中衔接。

四、尊重差异，突出选拔。试卷充分照顾了学生的个体差异，根据不同学业水平的学生精心设计了不同层次的题目。尤其是试卷采用双题压轴的形式，试卷最后两题入手不难，第一问很基础，第二、第三问的解答需要一定的综合探究能力。

英语

试题结构调整较大

点评：福州中考英语学科命题组

与往年相比，今年的英语试卷对试题结构、形式和分值比例作了较大的调整，旨在关注学生的全面发展和初高中的衔接。控制811的易中难比例，难度与近年保持整体稳定。

试卷适度加大信息量，强化阅读的重要性。试卷语料丰富，紧扣时代，涵盖学生喜闻乐见的熟悉的生活情景和话题。充分考虑外语教育所应有的多重人文和社会意义，积极渗透人文素养，正面引导情感态度价值观。比如试卷介绍了我国传统节日“龙抬头”及其文化习俗，带领学生认识二十世纪文化巨匠、诺贝尔文学奖获得者加西亚·马尔克斯及其代表作《百年孤独》，见识美国科罗拉多大峡谷和非洲坦桑尼亚赛伦盖帝国家公园，体现了试卷对课标中“文化意识”维度的贯彻和落实，发挥试卷对“文化意识”培养和提高学生“跨文化交际能力”的导向作用。

难度加大 考题富灵活性

点评：福州延安中学德育处副主任、初三年段长张琼珊

张老师认为，今年中考英语试卷很好地体现了初高中衔接的精神。阅读理解在试卷中仍然占非常大比重，素材选用热点时事。

在题型变化上，今年试卷出现了4个部分的变动。首先，听力部分删去填词题，题目数量由过去的30题降为20题，分值由过去的每题1分变为1.5分；其次，原先的阅读判断题由“T”、“F”判断正误，变为ABCD四项选择；第三，短文填词由过去的“选词”填空改动为文章中给单词提示让考生自行填词；最后，书面表达不再考翻译题，直接进入90字的短文写作。

阅读题中不仅集中关注常见的手机对人们健康的影响，又拓展到文学领域——《百年孤独》的作者马尔克斯，也有新潮的3D打印机和近年来不断出现的自然保护问题。触及情感价值，如阅读理解中“父子的一刻”选文，短文填词中“龙抬头”主题和短文写作“三坊七巷”话题，分别涉及人情、乡情和中华情的传承。

英语科比较好估，客观题非常多。最难的是书面表达估分，张老师建议学生在不看范文的情况下，先全文默写下来，再交给老师估分。

历史

考查主干知识 重学科素养

点评：福州市历史学科中考命题组

历史中考试卷突出对基础知识和基本技能的考查,覆盖面广，关注知识点在各板块合理分布，难易度、题量、阅读量、书写量适中，有利于学生正常发挥水平。

试题注重考查历史学科主干知识，涉及的知识点有四大发明、汉武帝、郑和、洋务运动、新文化运动、新中国成立、改革开放、法国大革命、工业革命、俄国十月革命、经济全球化等。这些知识点具有重要性、代表性和典型性等特点。

试题重视学生历史学科素养的培养，试题以材料为载体，通过提供文字、图片、表格、示意图等形式多样的典型材料，考查学生正确解读、有效获取历史信息以及运用材料解决问题的能力。

试题关注对论从史出、史论结合的学史方法的考查。如综合题第29题第（2）问，要求学生根据呈现的信息推导结论，第30题第（2）问“寻找证据”等均触及到对学生学习过程与方法的考查。关注学生证据意识的培养，体现了历史学科学习特点和考查要求。

试题关注现实，时代感强，彰显历史学科的教育功能。命题充分挖掘时政热点和福州区域特色素材，将社会热点、现实问题与学科重点知识有机联系起来,从历史中认识现实，在现实中感悟历史、洞察未来。