N海都记者 何旌
根据调查结果显示,从整个小学阶段来看,小学一、二、三年级怕写字、厌恶写字的学生居多,而三年级以上的孩子容易出现字体结构不协调,字写得难看的问题。为了让孩子在书写入门、提升等各个阶段,有科学的指导方法,今年暑假,备受学生、家长好评的“海都少儿硬笔特训班”将再开新班,由福州中青年书法家协会教育委员会副主任林老师担纲总顾问,拥有十多年书法教学经验、我省首套官方书法教材的执行主编、编委等多位名师执教。特训班通过小班化教学,针对不同年龄层的孩子特设“幼小衔接特训班”、“低幼年级特训班”和“中高年级特训班”,用精心打造的书写“六部曲”让孩子找到“书写甜区”,爱上书写,充分激发孩子们的书写兴趣和热情,短期内攻克书写障碍,化解孩子和家长的“书写焦虑”。报名电话:968111。
字体端正,先写好横和竖
林老师告诉记者,在国家颁布的《小学语文教学大纲》中,清晰地指出对小学生写字的教学目标——能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。“这里的‘端正’正是我们对书写视觉效果的追求,它实际上就是书法中‘中和之美’给我们带来的愉悦、轻松的审美感受。”林老师表示,对于小学生而言,要做到书写端正和谐,最重要的就是能够稳定把握主要的笔画——横画、竖画,因为这两类笔画在汉字中出现的频率之和占到了50%以上,安排好这两类笔画,就能在卷面中产生良好的视觉效果。
矫正书写双姿早介入早受益
“要想让字迹做到工整和谐,稳固手法是关键。”林老师说,如今之所以有很多孩子不能写出一手好字,就是因为在孩子初学书写时,老师多数强调姿势的摆放,却没有和孩子分享每一个姿势要领背后的意义,以及它的实际作用发挥,因为很多孩子只能短时间保持正确的书写姿势。而正确的做法应是,让每一个学书写的孩子去明白每一个姿势的技术要领背后的意义,让孩子本身对正确的书写姿势——“端正”书写有更多快乐的体会。
“实际上,家长的重视和努力是相当有必要的,及早矫正书写双姿,孩子收获的远不止中考那5分书写分和隐形的卷面印象分。良好的书写状态,将帮助孩子减少身体无谓的紧张和消耗,让他们更加清晰地解答,愉快地学习,拥有更强的学习续航能力。”林老师说。
缴费方式
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3.直接到福州市华林路84号海都大厦一楼968111呼叫中心前台缴费。报名咨询电话:968111。
特别说明:因名额有限,报名成功后恕不退费。