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3上一篇  下一篇4 2014年7月12日 放大 缩小 默认        

中职教师职称评定,咋停了?
关乎收入、进修、职业发展,我省中职校老师很着急;相关部门表示,待新文件出台,才能重启评定工作
 

N海都记者 王林成 实习生 鲍清源

海都讯 “2014年已经过半了,2013年的福建中职校教师职称的评定工作,还没有开展,很多老师都很着急。”近日,福建一所中职校的教师林老师向本报反映,福建所有中职校教师职称的评定停滞了半年多。

评定停滞半年多

“中职校主要包括职业高中、职业中专和职业教育研究机构,在省内,这个教师群体的数量很庞大。”林老师说,教师职称对于这些老师来说,是很重要的硬件,关乎收入、进修、职业发展等诸多方面。但从去年开始,福建省的中职校教师职称评定却突然停滞了,“相关部门给出的解释是,新的文件还没有出台”。

一位在职业中专任教的陈教师也告诉记者,中职校教师职称分为初、中、高级,一些学校又根据职称,将岗位细分为9个层级,每个层级间的月收入相差约200~300元。由于教师的基本工资不高,职称评定这种激励机制,绝大多数老师都很看重。眼下,中职校教师职称评定停滞了,不少老师的层级晋升都受到影响。

要等评定文件公布

针对中职校老师反映的情况,记者联系了省教育厅人事处。该处工作人员表示,一般情况下,教师职称评定都是一年进行一次,在当年年底完成材料提交汇总,次年4—6月完成评定工作,“2013年中职校教师职称评定之所以至今还没开始,确实是因为新的职称评定文件还未正式发布。”

这位工作人员说,中职校教师职称将会引入正高职称,同时将加入实习教师,在具体评定标准方面也可能有调整。记者了解到,新的职称评定文件由省教育厅和省公务员局共同制定。

省公务员局工作人员对记者说,目前该文件已完成起草,上报给上级部门,但具体什么时候能够正式公布,目前还无法确定。对此,省教育厅人事处表示,新的文件一旦正式出台,他们将会马上重启中职校教师职称的评定工作。

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