N海都记者 林宝珍 通讯员 吴志

近日，两岁半的男孩翔翔（化名）因为肺炎到医院儿科看病，医生发现他的神情有些呆滞，脑袋的形状也有些异常，问诊的时候就格外注意。经仔细检查，孩子被确诊为精神发育迟缓（俗称智商低下）。儿科专家提醒，若孩子的发育明显迟于同龄孩子，要及早就医干预。

2岁孩子神情呆滞

翔翔现在2岁半了，神情比较呆滞，眼睛较凸，脑袋的形状也比较奇怪。他的妈妈介绍，孩子8个月大时脑袋还竖不直，因为感冒抱去就诊，当时医生就怀疑“精神发育迟滞”，说是大脑发育不良。他们也带翔翔去做过康复治疗。孩子1岁多会叫爸爸妈妈，1岁4个月可走路，他们觉得跟其他小孩没有太大区别，便没再坚持康复治疗。但是翔翔一直体弱多病，已经多次患肺炎了。

翔翔这次的肺炎比较严重，医生要求他住院治疗。在住院期间，医生给翔翔做了脑电图，发现脑电图异常。翔翔的智商测试只有65分。正常人群的智商平均值为100，一般智商在70(或75)以下即为智力低下，翔翔被确诊为轻度的精神发育迟缓。

家长多对照“成长口诀”

“门诊中碰到不少智商低下的孩子，但大都是因为其他疾病前来就诊。”南京军区福州总医院儿科副主任医师夏桂枝说，精神发育迟缓也叫做精神发育不全、大脑发育不全、智力低下等。轻度的发育迟缓学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚，一般语言能力发育较好，应付日常生活交谈能力还可以，因此在与其短时间的接触中不易觉察，入学后学习吃力，年级越高越困难。

“智力低下，在婴儿期（指1岁前）其他大动作发育一般也是迟缓的。”夏桂枝副主任医师说，孩子成长有个口诀:二月抬、四月翻、六月坐、八月爬、十月站、周岁走、二岁跑、三岁独足跳。若是大动作发育明显滞后，父母就要注意，及早带孩子就医。婴儿阶段，孩子发育的可塑性最强，越早开始干预，孩子恢复正常的可能性就越大。

平时，多给孩子提供色彩鲜艳、生动、形象、有趣的玩具，让孩子通过不断摆弄玩具来认知事物，认识世界。特别是提供动手操作的机会，如搭积木、捏橡皮泥、折纸、拼图、绘画、废物利用等，让孩子在操作中获得灵感，培养孩子的创造能力。