N据《环球时报》

“对（中国）学生而言你们是英雄，但对我们而言，你们就是个窃贼！”电影《中国合伙人》中美国考试机构负责人的这句台词似乎正在变成现实：举办有“美国高考”之称的SAT（“学术能力评估测试”）的美国大学委员会（CB）29日宣布，由于存在“作弊的可靠证据”，推迟公布中韩等国10月11日SAT成绩，并重新审核。近几年来，随着东亚留学生大量进入美国，而且成绩普遍比当地学生高，有关东亚学生惯于“作弊”的说法频频出现。多名中外教育专家接受《环球时报》采访时认为，东亚“题海战术”和“押题战术”的考试培训被美国人认为有“不正当竞争”之嫌，或许是导致此次风波的原因。

作弊风波源于“考前泄题”

“距离向大多数美国高校递交申请截止日期仅有几天时间，但举办SAT考试的美国大学委员会的一个决定却引起数万东亚学子的担忧。”美国《纽约时报》29日称，该机构因为考试作弊问题而可能取消，至少暂时推迟公布中韩学生的成绩。根据承办考试的美国教育考试服务中心（ETS）的一份声明，这一决定是基于“具体、可靠信息”基础之上作出的，声明称，“有机构出于自身利益考虑，罔顾所有学生的利益，尝试非法获取考试材料。”

据《环球时报》记者调查，截至30日，除ETS公布了沙特、越南和哈萨克斯坦考场的SAT1成绩和泰国考场SAT2成绩，在韩国、日本、新加坡、马来西亚以及中国台湾、香港等考场考试的学生均查不到成绩。《时代》周刊引述ETS发言人尤因的话称，他对“非法获得分数利益”的行为表示“强烈谴责”。尤因称，公布成绩将推迟四周时间，他们将对每一名考生的考试成绩进行审查评估。他同时安慰考生，“大学委员会将会让各大学了解这一情况，并会帮助学生出具信函说明情况。”《时代》周刊引述美国国际教育研究所的报告称，在美国读书的国际学生，50%来自中国、印度和韩国，中国在美留学生2012年底已达近20万。大陆学生以前通常是在香港、台湾参加SAT，近年来许多人到其他更远的亚洲国家参加考试。

尽管CB并未公布具体的作弊信息，但《华盛顿邮报》披露，10月8日，美国公平及公开考试中心收到一封匿名投诉，附带一份美国去年12月SAT考题，这份考题被认为用在2014年10月11日的国际考场上。国际考场的SAT考题通常会重复美国考场用过的考题。报道称，此前亚洲考场曾多次发现大规模“作弊”事件。去年10月，韩国培训机构被认为获得了前几次考试的考题，并被大规模传播。去年5月，CB也因类似原因取消当时所有韩国考生SAT成绩，这是SAT成绩首次在一国全境被取消。

“机经”与“刷考”

美国加州大学洛杉矶分校国际教育部门主管高德翔对《环球时报》说，自1934年哈佛大学采纳SAT为甄选申请者的标准考试以来，SAT已被美国3600多所大学认可，哈佛、耶鲁等名校在绝大多数情况下都会选择录取SAT高分学生，因此SAT被称为美国名校的“敲门砖”毫不为过。高德翔说，尽管此前托福、GRE考试也曾传出过类似事件，但由于选择SAT的美国考生比例远超托福、GRE等其他考试，SAT在考风考纪方面不能出现一点瑕疵，否则会立刻成为极端重视程序正义的美国社会的舆论焦点。正因为如此，美国才会在如此大范围内推迟公布成绩，并且逐个对考生成绩进行审查。

新东方国外考试推广中心美国项目经理李楠楠称，据新东方掌握的数据，大约有5000名中韩学生受到影响。上海新航道负责SAT考试的陈老师称，很多学生都担心自己成绩最后会被宣布无效。她说，今年5月她有几名学生的成绩由于与上次成绩差距太大被取消了成绩，理由同样是怀疑作弊。陈老师说，她听说过有机构偷题目给考生甚至是代考等作弊的情况。

记者在网上搜索SAT相关信息，发现许多“SAT2200分一次包过”“独家名师提供最高效小范围‘机经（机考圣经）’”等广告。一名曾参加过SAT考试的考生告诉《环球时报》记者，他曾抱着试试看的态度从网上买了一套“机经”，发现预测试题八成以上都出现在试卷中。除了“机经”，网上还有不少替考的广告。

不过，前新东方资深SAT培训师刘女士称，除了代考之类的行为外，ETS所谓的“作弊”可能主要是指“机经”问题。刘女士认为，长期以来，ETS因题库容量不足，广为各界诟病，经常有考生反映考题相似或雷同，甚至是直接照搬整套考题。因此，肯潜心研究历年真题的人不难找到SAT的命题规律，不排除有考试培训机构碰巧猜到考题的可能性，况且中韩两国这类机构多如牛毛。刘女士还称，ETS曾多次指责亚洲考生通过“刷考”（短时间内参加两次以上SAT考试）作弊。事实上，所谓“刷考”只是部分SAT成绩不佳的学生通过在考试间歇期反复练习真题来突击提升应试能力。

一名北美华裔学者表示，“题海战术”“押题战术”在亚洲司空见惯，北美人则很不理解。近年来美国拉美裔、非洲裔团体一直抱怨“亚洲人占去太多教育资源”，千方百计以“教育平权”为名抵消亚裔的成绩优势，引发激烈争论和法律博弈，这是近年众多“作弊”事件的深层背景。

考试不是唯一标准

“‘作弊’在中美教育界定义不同。”加州大学洛杉矶分校的高德翔认为，中美教育文化差异很可能是此次事件的重要原因。美国教育界普遍反对应试教育，认为“考试应当充分反映学生的真实水平，考前准备不应过度，纯粹通过咀嚼考试真题来备考也是一种严格意义上的作弊”。

香港某SAT培训机构杨老师对《环球时报》记者称，SAT考试“作弊”问题由来已久，产生这种情况的原因有两个：一是亚洲学生太会“考试”，许多考生和考试辅导机构想方设法地搞“真题”。另外，SAT试题变化不多，也容易留下灰色地带。

“别为难孩子。”加利福尼亚州立大学副教授瑞贝卡称，此次大范围推迟公布成绩对那些认真准备此次考试的学生而言不公平。作为一家为亚洲学生提供进入美国院校服务的网站的负责人，瑞贝卡称：“ETS应承担责任，考试管理者本应确保考试材料的安全。”

北京大学教授张颐武说，东亚师生过于重视围绕考试展开针对性训练。与之相反，在美国，考试成绩只是“参照”，志愿者经历、体育特长、文化修养等因素都是招生的重要考量。张颐武说，如果完全以考试为中心，不利于创新人才的培养。因此，东亚应注意取长补短，借鉴国外多元化评价体系。