第A53版:教育/小记者
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“问诊”城市交通 当“小市长”规划城市
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“问诊”城市交通 当“小市长”规划城市
12期小记者素质拓展课全新亮相,小记者大呼新鲜
省建筑设计研究院的陈靖老师给小记者们上城市规划课
课堂上,小记者们时而认真做笔记,时而踊跃发言,气氛活跃
 

N海都记者 李建芳 见习记者 黄飞燕 文/图

海都讯 继两节演话剧、赏电影的阅读作文课后,上周六,12期小记者迎来第二周的课程。在这半天里,小记者们跟随本报社会采访部副主任张伟老师“问诊”城市交通,跟随城市规划工程师陈靖老师一起学城市规划,玩“模拟城市”游戏,当起了“小市长”。这样两堂与校园里截然不同的素质拓展课程,让小记者们感到新鲜、有趣。

“问诊”城市交通 小记者学会“行车素质”

这一节城市交通课,可是我们本期小记者的亮点课程之一。我们邀请了本报社会新闻采访部副主任、曾多年负责交通新闻的资深记者张伟老师,来给小记者们上这一节课。

12期小记者中,有过半的学生来自福州实验小学。一开始上课,张伟老师就给大家展出了一张360度的东街口照片。“东街为什么经常堵?”张伟老师的发问,让孩子们马上进入思考状态。

“因为东街道路太繁华了,车流量很大”、“这条路是市中心,人多”、“最近在修地铁”……不愧是小记者,他们的回答基本都切中了要害。正是因为车流量大、周边聚集着福州实小、福州一中初中部、省立医院等人员密集场所,导致这条路段一到高峰期,就经常堵车。

然而,仅仅只是这些原因吗?张伟老师又给大家看了一系列照片。在排长龙的堵车队伍中,总是可以见到一些车辆的加塞现象。小记者明白了,要在有限的马路上让车跑起来,开车人的素质也起到非常重要的作用。

张伟老师借机提醒孩子们,在高速公路上的紧急停车带,也是绝不能占用的,“因为那是留给救护车、工程救援车、警车在紧急的时候使用的,是一条生命通道。”

接下来的一周,12期小记者们将有一项真正的“采访任务”——调查校园周边交通状况。每位小记者将至少采访10位身边的同学,访谈他们对校园周边交通状况的感受。小记者陈若灵说:“我要拿着这份调查问卷,让那些开车的叔叔阿姨,还有同学的爸爸妈妈也填一下,让他们也知道原来城市交通这么重要,开车要好好遵守规则,注意礼让。”

学习城市规划 当“市长”可真不容易

“城”和“市”原来不一样

学校为什么要建在这个位置?为什么有的学校面积大,有的学校面积小?一所学校必须配备哪些设施?听到关乎自己学校的问题,小记者们一下子炸开了锅,纷纷举手想要一抒己见:“学校应该离居民居住的地方近一点”;“学校要建在繁华、环境好的地方”;“因为学校的位置不一样,所以有大有小”……

上完城市交通课后,12期小记者又迎来一节特殊的素质拓展课。省建筑设计研究院的城市规划工程师陈靖老师,给小记者们带来了一堂独特的城市规划课——带孩子们穿越“古今中外”,了解不同时期、不同国家的城市规划布局,领略福州城市规划的“前世今生”。

陈靖老师告诉小记者,“城市”一词应该分开来理解,“城”是古时候因为防御、战争的需要而建立起来的城墙,而“市”则是出于商品交换的需要。在城市规划上,“城”和“市”都是极为重要的两个区域,如古代的唐长安城,就呈现“中轴对称,东西两市”的格局分布。而不同于中国古时候的方形规划,欧洲国家的城市规划则多像巴黎一样,以凯旋门为中心,城市呈“星星”模样的放射状。

小记者鲍盈之说:“虽然城市规划对我们来说还有点深奥,但是上完这节课我才知道古代的城市为什么都是对称的,如何规划城市……原来城市规划这么重要,如果没有城市规划师,那么现在的福州就不会如此和谐美丽。”

当“市长”被投诉小记者伤脑筋

看着这些古今中外、各不相同的城市规划案例,小记者们个个都跃跃欲试,想自己当回“小市长”。此时,陈靖老师的一款“模拟城市”软件,一下子勾起了小记者们的好奇心。只见在一款平整的土地上,陈靖老师动一动鼠标,向上一拉,一座高山就出现了,紧接着峡谷、树木、农田、房屋……一座独一无二的“城市”就被造出来了。

可作为“市长”,管理好一座城市,并不是那么简单。城市里虽然充满了房屋、道路、绿化,可是还是不断收到“市民”的投诉,原来城市的医疗系统、教育系统、电力系统都还不完善,这可让不少“小市长”伤了脑筋,“哎呀,当个市长居然要管理这么多事情,还要一直不断完善城市,太累人了。”王宥小记者看着市民的投诉苦恼极了,“建造城市,有山、有水、有高楼,有好多亮点,很好玩,可当回市长还真不容易。”

听完课,小记者学到了啥?

这一周,我们学习了交通和城市规划。在城市规划课上,老师教了我们很多知识,还向我们推荐了一款益智游戏:《模拟城市》。在游戏里,你可以自己当市长并管理你的城市,你也可以自己建设并调整城市地形,你不是一个人在管理城市,因为你有教育、金融、医保等方面的顾问,如果市民有抗议或某个单位罢工了,管理顾问就会给你提示。在这款游戏里,我知道了城市规划是这么难,我还知道了中小学和幼儿园都有自己的服务半径。

在交通课上,我们知道了如果行人和车辆都遵守红绿灯,那交通事故发生的几率会大大减少,除非是交通设施布置不当。老师给我们看了外国马路上的图片,它有几车道,车子就会自动地排成几道,而在我们国家,因为开车人的素质问题,三车道会变成五车道。我们还看到了国外高速公路上的一张图片,所有车子都规规矩矩地排成一条条的车队,中间还留了很多空隙,老师说是给救护车或是警车等特殊车辆留的。

——12期海都小记者 康旭东(福州实验小学三年5班)

老师跟我们讨论如何规划城市才能利国利民,让我知道城市规划不是想象中那么简单,要从多方面、长远利益考虑,顾全大局,不能只考虑当前利益、片面利益。

——12期海都小记者 田昕(台六小六年1班)

这节课让我明白了要遵守交通规则,如果看见有人乱停车、不遵守交通规则,不能袖手旁观,一定要上前提醒他(她)。要从小事做起,从自己做起,这样才能维护我们城市的交通安全。

——12期海都小记者 林洁西(模范小学四年4班)

 
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