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N海都记者 许毅栋 黄飞燕/文 许毅栋/图
海都讯 上周日,“亲手做一个机器人”和“童眼看3D——揭秘3D打印”两场公益讲座如约与孩子们见面。孩子们不仅见识到了各式各样、功能各异的机器人和传说中能打印一切的3D打印机,更是亲自上手体验了机器人设计拼装及3D建模设计,让不少孩子真正过了一把“体验高科技”的瘾。
真酷炫!原来真正的机器人“长”这样
“这也是机器人?”在机器人公益课上,孩子们望着眼前的两个快两米的“铁架子”,左摸摸又看看,脸上满是疑惑。
“它们可是货真价实的机器人!”曾担任省、市机器人竞赛的单项组委与裁判工作,曾多次指导学生拿下全国、省、市机器人竞赛大奖的何老师告诉孩子们,“这两个机器人,都是参加机器人竞赛的选手们为了比赛而制作的机器人,不仅能通过编程自由移动、缩放,还能抓取赛场的物品!”
紧接着,何老师又向孩子们介绍了一些身边常见的机器人,比如ATM机、自动清扫机、炒菜机等,“这些输入了智能程序,并能对外界的指令做出回应的机器都属于机器人的范畴。只不过它们长得不像‘人’罢了。”
课上,孩子们还试着用铁片、螺丝、电线、电池等自己拼装起了一个小机器人。这机器人看着简单,做起来可一点儿也不容易,先要用铁片给机器人设计构架,保证平衡;还要用小螺丝、螺帽把铁片固定;传感器和电池要按顺序插好;电线的布置也要遵循一定的规律……
来自湖滨小学的陈宏宇费了不少劲才把机器人完成了。“做个机器人真不容易,不过这个玩具真是太酷了!”当看到自己拼的机器人在地上灵活跑动时,他兴奋地说。
好神奇!原来它真的什么都能“打”
随着音乐声响起,小模特们走进“童眼看3D——揭秘3D打印”的讲座现场,魔法棒、发箍、人体骨骼、雕塑、大力神杯……观众们惊奇地发现,这些年纪只有五六岁的孩子,居然单手能举起看起来有十来斤重的大力神杯!“其实这些都是用3D打印机打印出来的1∶1的模型,重量还不到几十克呢!”走秀结束之后,蓝天阳创客空间的科技达人,向观众揭晓了其中的秘密。
“谁能告诉我,什么是3D?”讲座上,资深青少年科技教育教师林老师向孩子们抛出问题。“就是三维空间!”这个问题没有难倒孩子们。在肯定孩子们的答案后,林老师告诉孩子们,3D打印技术就是从二维空间衍生出来的三维立体打印技术,它需要以数字模型文件为基础,以塑料或粉末状金属等可黏合材料为原料,通过逐层打印的方式来实现立体制造。
林老师还告诉孩子们,根据目前的科学水平,我们已经能用3D打印技术打印出衣服、食物、汽车、房子甚至是人体的器官!“好厉害,原来3D打印真的什么都能‘打’!”孩子们惊呼道。
“但是3D打印前需要先设计好数字模型,这就好像盖房子需要设计图。”为了让孩子们更好地理解,林老师一边操作3D建模软件一边介绍,3D建模软件就好像一个立体的画板……只见老师轻轻移动鼠标,一个仅用到了圆形效果的立体的兔子模型就已经设计好了,而且还能跟随鼠标的移动看清楚整个立体模型全方位的效果呢!
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