N薛家明 河北

背景：日前，教育部部长袁贵仁表示，明年将有25个省在高考中使用由国家考试中心统一命题的试卷。中青报一项调查显示，对于高考统一命题，83.9%的受访者表示支持。56.2%的受访者认为以往地方性加分有违高考公平，64.2%的受访者期待取消所有高考加分政策。（据3月26日《中国青年报》）

各省情况千差万别，按理说“分省命题”更契合各地的教育实际，可为何公众几乎一边倒支持统一命题呢？其实，公众支持统一命题，并不是任性，也不是怀旧思想在作祟，而是对各省间招生名额分配不均的情绪表达。

一直以来，省区间招生比例、高校名额的落差，都是舆论攻击的靶子。分省命题在一定程度上，令这种吐槽缺失了理论依据。命题思路、考题难度迥异，怎好放在一起比较？

平心而论，随着高等教育的不断扩招，各省区的升学率都已大幅上升。然而，各地间的招生鸿沟并未随之弥合。以毗邻的河北与北京为例，2014年河北考生数是41.8万人，而北京仅为7.05万人,然而清华大学在两地的录取计划却是57VS192，也就是说，北京学生被清华录取的机会是河北考生的20倍。可见，弥合地区招生差异，才是公众呼唤统一命题的“醉翁之意”。

也正是看到了招考改革的复杂性，有关部门选择了“小步慢走”。2014年9月，国务院发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，制定了弥合招生地区差异的时间表，“2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至4个百分点以内”。这可谓弥合招生地区差异的一剂良药，只是时间不等人，希望这个规划能尽快落到实处。