@南都：在过去几年，备受瞩目的南方科技大学改革一案，最终在招聘副校长时，依旧保留了“正局级”的字样，而各地掀起的中小学去行政化试点，也多半不了了之或者名实难副。学校去行政化之路正在变成一场绕圈游戏。学校的改革，根本上是重构政府、学校、社会三者关系的一次变革。政府按照法律监管，学校按照制度办学，社会力量积极支持和监督，这是一种理想形态。为了达到这种理想形态，我们需要寻找改革真正持久的动力，最后改革的坦途才能出现。