N海都记者 黄飞燕

海都讯 将语文与生物结合，解读古文中的生物学知识。你见过这样的跨学科教学吗？6日下午，来自台北市立成功高级中学的14名教师来到福州延安中学，进行两校教师社团活动展示，为学校的师生带来了耳目一新的跨学科教学展示。此外，在两校教师社团的交流活动中，延安中学的老师，展示出了自己的拿手好“课”——《舌尖上的化学》，从化学的角度解析食物安全性与饮食健康；而台湾老师的文言文课程《经络三十》，同样十分精彩。

在《发现古文中的生物学》跨学科教学的课堂上，台湾的李仁展老师为学生们讲解了《劝学》、《虬髯客传》等古文，“说文解字”帮助学生了解古文含义；后半节课，台湾的洪敬承老师为学生提供了一个从生物学解读古文的新视角。

“南方有鸟焉，名曰‘蒙鸠’，这里的‘蒙鸠’是哪种动物？它为什么会把巢系在细细的苇苕之上呢？”洪老师的这一提问，可难倒了不少学生。洪老师解释道：“蒙鸠肯定不是鸽子，因为细细的苇苕无法承受鸽子的重量。所以，蒙鸠很可能是小体型的鹪莺，这种鸟喜欢站在细长的枝条上……”讲解过程中，洪老师还加入了视频和图片，帮助学生认识鹪莺。在台湾教师的跨学科教学演示课堂上，语文老师和生物老师相互配合，通过两种不同的视角帮助学生解读古文知识。

延安中学的王金石校长告诉记者，“台湾的教师社团主要是针对老师开展的各类社团活动，包含学术类和生活类。我们学校也借鉴和引用了台湾教师社团的概念，在校园内开设了语、数、英、物理、生物等教师社团，通过社团活动，丰富教师的业余生活，同时推进教师对学科的研究。”