N海都教育采访组 文/图

海都讯 又是一年高考时，每年的高考试卷总是备受关注。作为高考科目当中分值比重最大的重头戏，今年的理综试卷有哪些亮点？难度如何？昨晚，我们邀请了福州三中的老师，详细解读今年的高考理综试卷：物理出题巧妙、区分度高；化学难度适中；生物以实验为基本立意，考查综合能力。总体来说，福建卷的理综试题难度不大。

数学（理）：题目看似常规但内涵丰富

点评人：福州三中高三理科数学教师 葛晓杭

与去年相比，今年福建理科数学卷总体难度高一些，其中选择题和填空题的难题比去年多一些。试题总体而言布局分明、结构相对稳定，务实中有所提升，体现了《考试说明》的理念，注重考查学生的基础知识、基本技能和基本思想。整份试卷关注学生知识应用过程，问题设置均是学生熟悉的背景，其中既有大量的常规题，也有少量新题，着重考查考生分析和解决问题的能力，有利于中学教学的导向，引导教学回归基础。

选择、填空题布局全面，分段把控难度，注重知识的全面考查，有层次地提升试题坡度，计算量、思考量均适中。其中，前8道选择题总体难度不大，第9、10题题目简洁明了，考生只要从题目背景入手并运用合适的方法，就可以破解题目。填空题第15题，信息量比较大，学生应以平静的心态读题，并从结论入手，通过代入验算可以得出正确答案。

解答题，分层推进，各类题型的设置回归理性，试卷不以题目类型设置题序，而是以题序体现出整份试卷的难易梯度。其中16、17、18、21题分别以概率统计、立体几何、解析几何、选考内容为载体，属于中低档题，大部分考生能够顺利地完成。此外，试卷注重能力考查和立意，平稳中有创新，将思考方法有机融入观察、分析、转化、提炼等过程中，看似常规但内涵丰富。例如19题，第一小题考查学生的规范性，第二小题考查学生的应用意识，学生可以通过多种方法来体现出对该题的解答。第20题前两个小题是常见问题，第三小题涉及多个变量，考生平时若有过专门训练，则会相对好上手一些。

考生在平时练习中若有适当总结解题方法，注重训练一类题型的多种解答方式，并在高中阶段的学习过程中注重对知识背景的深入了解，这样的考生在这份试卷中容易得高分。

物理：出题巧妙有较好的区分度

点评人：福州三中物理高级教师 唐庆中

今年高考物理试卷有较好的区分度，难易程度适中。试卷有以下几个特点：

一、卷子立意比较新颖，注重考查学生对知识能力的综合应用。例如17题，题目将圆周运动与牛顿知识相结合，要求学生判断两次运动时间长短的关系，这道题也可以利用V-t图像来帮助解题；18题是对电磁感应和电路知识的综合考查；21题的第二小题，要求学生利用机械能和圆周运动知识进行解题；22题涉及电场、磁场、重力场这些综合场，同时结合了多个运动过程。

二、试卷考点比较全面。计算题基本都是Ⅱ级要求，题目看似常规，实际上暗藏变化。例如第15题对变压器知识的考查，输电线的总电阻为2r，学生答题不细心就容易造成错误。而实验题，既考了力学实验，也考了电学实验。在电学实验题中，利用U-I图像进行考查，题目有一定的变化，体现在：考查了电阻并联以后，跟一个已知电源形成一个闭合电路，判断电阻并联的个数及最大总功率值，这对学生能力要求较高。

三、试卷体现出我们日常教学当中对学生要求的基础知识和典型类型题目的考查。学生只要打好基础，做好典型类型题目的练习，就能取得比较好的成绩。

四、出题方面比较巧妙，且有一定的变化。例如16题对机械波知识的考查，BD两个选项就设置得比较巧妙，要求学生具备一定的判断能力，才能得出正确答案。

五、选考部分，3-3、3-5的题目比较等价，难易程度相当。3-3的29题考的是基本概念和图像知识，3-5的30题考的是基本概念和基础定量运算。

化学：难度小于今年全国卷

点评人：福州三中化学教研组副组长 陈亨淦

今年高考的化学试卷命题科学规范，总体难度与去年相当。试题在解读新课程标准和《考试说明》以及利用教材资源方面做得很好，在“宽基础、厚实践、重能力”中实现平稳过渡。

选择题部分题目表述清晰简练、题干阅读量小，难度比去年小。突出考查化学与生活生产、有机物、实验基础、元素周期表、物质转化、电化学和速率与平衡等考点。亮点是第11题和第12题。第11题在命题上情境新颖，体现了试题的基础性、应用性和时代性；第12题一改近年的图像题为表格数据分析与加工，突出考查有效化学信息的提取吸收和加工整合的能力。

非选择题部分在命题上以点带面，突出考查与硫、铝、氯三种元素相关的核心考点。

第23题以硫及其化合物性质为载体，考查与离子相关的结构、浓度大小比较、方程式书写等考生重点训练的常规考点，解题时应该会很顺利。命题上由浅入深，确保送分到位，但答题时要注意按题目要求规范书写。

第24题以铝及其化合物性质为载体，重点考查化学物质的获得、应用及原理分析，如净水原理、热化学方程式，能力上要求有效提取题目中的有效信息。第④个空易失分，要求对尾气的成分及与足量氢氧化钠反应产物做全面判断。

第25题以氯及其化合物性质为载体，重点考查与氯及其化合物相关的实验方案设计、操作及评价，突出文字描述能力考查，难度较大。三个实验相对独立，联系不大，方程式书写、仪器的作用和实验方案的评价是常规考点。对定量实验的考查有创新，没有明确的计算，但突出了控制变量法的运用和实验原理的理解。

选做题部分总体上有机化学比物构稍难，创新考查文字描述。物构的考查不回避重点和热点，如电子排布式、电负性、作用力判断等。第三小题第二问易忽略配位键的判断，难点是CO的结构，最后一空要用对比的方法提取表格中有效信息。

相比之下，今年的全国新课标一卷难度更大，阅读量和信息量都比福建卷大。

生物：考查综合能力总体难度不大

点评人：福州三中生物教研组组长 朱荔潮

今年的生物试卷很好地体现了新课改及《考试说明》的精神，秉承福建省自主命题的一贯风格。整份试卷主要考察学生的学科综合能力，包含实验能力、推理能力、分析问题及解决问题的能力。

难易度上，今年生物试卷的总体难度不大，但某些题目还是存在一定的难度。如第5题的荧光标记、第33题的电泳知识，由于这方面的知识在教材中涉及较少，对于学生而言比较容易出错。而28题的遗传题，涉及三倍体鳟鱼的基因型表达，对学生的能力要求也比较高。

在知识点方面，试卷全面地考察了高中生物学知识，包括光合作用、呼吸作用等重点知识，以及遗传规律、基因工程等具有学科前沿性的题目。

试卷的另一大特点是以生物学实验为基本立意。不仅考查学生对实验现象的观察、对实验数据的分析，同时也考查学生对实验过程的理解和表达的条理性。如26题考查药物对细胞分裂和种子萌发的影响，27题探究不同条件下对神经细胞兴奋性的影响，题目中就包含很多科学的数据、图表，要求学生通过分析数据、图表，结合自己对生物学知识的理解，得到正确的答案，考查方式比较新颖、比较突出。