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暑假已经开始半个月了，不少小学毕业的孩子，要么去夏令营，要么去旅游，玩得不亦乐乎。不过，面对9月的初中生活，孩子们是否做好足够准备了呢？

初中与小学在学科知识体系上有所不同，加上初中学科增多，对学生的思维能力、学习能力都提出了更高的要求。根据以往经验，不少小学生在升入初中后不适应，成绩大幅下滑、学习信心低落。为此，海都特别开设“新初一语、数、英辅导班”，聘请具有丰富教学经验以及独具个人魅力的老师授课，帮助孩子们温故知新，增强学习信心，以完善的知识储备和良好的心态，迎接新学期的挑战。

数学：系统梳理小学知识

初中数学新增了几何、有理数、代数等内容，知识量相对小学来说大大增加。而数学思维模式，也从小学的具象思维转变为中学的抽象思维。例如，小学会通过运用工具来讲解直角的特性以及初步了解勾股定理，而初中则需要直接通过这些特性证明三角形中的直角。

此次新初一数学班，海都邀请到特级教师、原福州鼓楼区教师进修校副校长林瑜担任授课老师。暑期课程中，林瑜老师将重点为孩子们系统梳理小学阶段的数学知识，培养学生综合运用知识解决问题的能力，为初中的学习搭建良好基础。

语文：重在阅读和表达

许多刚从小学升入初中的学生，都遇到了同样的问题：由于阅读量不足、缺乏积累，导致作文内容空洞、生搬硬套，且阅读理解时无法准确理解作者的意图。

海都的新初一语文班，就将着重从这两个方面入手，提升孩子的语文能力。一直处在初中语文教学最前沿的尤老师表示：“除了帮助孩子巩固小学学习的字词外，还应当鼓励孩子多读书、读好书，做好字词积累，并且培养孩子主动表达的习惯，学会运用多种表达方式，具体形象地来表达自己的感受。”

英语：要学会举一反三

进入初中，小学时期死记硬背的学习方法就行不通了，学生们需要自己总结规律，发现识记小窍门，并且系统地学习英语语法，学会举一反三。

海都新初一英语班的黄老师，结合自己多年的教学经验告诉记者：“在单词的学习上，发散思维很关键，我们会通过温故知新的方法，讲解简单的词根、词缀意义，让孩子从中发现更多的学习规律。例如，含有前缀‘un’的词，大都表示否定意义。”

而在句型、时态等方面，黄老师也将进行深入浅出的讲解。

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