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我省专家详解“全国卷”高考各科变化
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2015年8月18日 放大 缩小 默认        

我省专家详解“全国卷”高考各科变化
省教育考试院昨发布消息,首次明确2016年起我省高考使用全国新课标Ⅰ卷
 

N海都记者 罗小春 郭若冰

海都讯 省教育考试院昨日发布权威消息称,根据国家统一部署,2016年起,全国共有25个省(自治区、直辖市)使用高考全国卷,我省高考也将从2016年起使用全国统一命题的试卷,并在三大全国卷中(全国新课标Ⅰ卷、全国新课标Ⅱ卷、全国卷大纲版),我省将使用相对难度较大的全国新课标Ⅰ卷。

据了解,我省从2004年开始自行命题,2009年实行全科自行命题。为应对明年采用全国卷对福建师生的影响,省教育考试院组织我省自行命题专家详细分析了我省高考试卷与全国卷在能力要求、考试内容、题型结构等方面的区别,并对中学教学和高考复习提出了建议意见。今日海都也将为读者带来我省高考专家对全国新课标Ⅰ卷的详细解读。

语文:

作文60分,增加24篇名句名篇

变化解读:文学名著、文化经典、时文短评这三项,全国卷没有要求。而在名句名篇考查中,福建卷只要求40篇(段),而全国卷则要求64篇(段)。在能力要求和大题赋分上,也有不同,如写作的分数,由福建卷的70分变为全国卷的60分。

对策:就各类阅读文本而言,全国卷的阅读答题更有难度。这需要考生平日就重视语用的学习、强化阅读,并且不要止步于浅表化的信息筛选、简单化的信息归纳,要多在关联比较中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力;加强名句名篇默写训练,做到在理解的基础上准确识记、正确迁移、规范书写。

英语:

短文改错题替代单项填空

变化解读:首先,福建卷的英语知识运用题型之一的单项填空,将被全国课标I卷写作部分之一的短文改错所替代;其次,根据全国统一考试大纲,全国课标I卷要求学生掌握单词词汇量3500个左右;再次,全国课标I卷阅读理解第五篇短文改为七选五新题型。该题型主要通过“主题句(涉及篇章主旨内容)”、“过渡句(涉及篇章结构)”及“注释性句子(涉及篇章行文逻辑)”等三个类型的备选项,来考查考生对文章结构及文章思路的把握能力。

对策:了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在,进行针对性有效训练。同时,通过大量阅读扩大词汇量并丰富“语感”,在语言吸收上达到“潜移默化”,最终提升综合语用能力。

数学:

选考内容及试卷结构差别明显

变化解读:理科卷对数列考查的分值高于福建卷,新增考点的考查分值低于福建卷;而文科卷对立体几何的考查分值高于福建卷,但在三角函数和新增考点的考查分值低于福建卷。此外,文、理科试卷结构一致,均考选考内容,都是在4-1、4-4、4-5中“三选一”。

对策:注意国家考试大纲与福建省考试说明的差别,实时调整相关教学内容及要求,文、理科统一在选修系列4的“4-1,4-4,4-5”中选学若干专题。由于全国卷的中档题居多,需多关注中档题的训练。除此之外,需在更高层次上对数学知识进行抽象和概括,合理渗透函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般、或然与必然、有限与无限等思想,注意通性通法的训练,淡化特殊技巧。

物理:

必考、选考模块,增加多选题

变化解读:福建卷与全国卷的要求相同,但全国Ⅰ卷在试题呈现方式上对能力要求更高,全卷总分110分,从选修3-3、选修3-4、选修3-5三个选考模块中任选做一个模块的试题。值得注意的是,全国卷多了一个必考模块的多选题和选考模块的多选题。选考模块中,考生要关注给出5个选项的多项选择题这一题型及评分规则,即选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分。

对策:由于实行倒扣分,这就要求对各选项判断要更加精准,否则失分将会十分严重。因此,考生需重视选考模块学习,对物理概念、规律的理解要准确、到位。如果考生没有把握,宁可少选也不要多选。

全国Ⅰ卷设计性实验题对实验设计能力提出较高要求。因此,考生在实验复习学习时,一要立足做好考纲要求的实验,二要关注检测中探究性实验和课题研究,三要重视课本演示实验和小实验,四要挖掘习题中延伸的实验情景,学会运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。

化学:

有机化学占比偏多、偏难

变化解读:必考内容中的有机化学占比相对偏多、偏难,必考部分的非选择题3题共43分,选考题为《物质结构与性质》、《有机化学基础》和《化学与技术》三选一,分值为15分。

对策:加强有机物性质的变化规律,分离、提纯的一般过程,基本方法和技能,基本仪器与装置等内容的学习。提高有机物同分异构体数目推算能力。要按全国《考试大纲》的要求复习,注意福建省《考试说明》中没有或被降低要求的内容,如选考模块《物质结构与性质》中的“价层电子对互斥理论”等。

生物:

必修二难,选修部分增值5分

变化解读:各模块占比变化较大。生物满分90分,选择题与非选择题比例为36︰54,选修部分占15分。其中,必修二虽占比较少,但难度大。而选修部分为选修一《生物技术实践》、选修三《现代生物技术专题》二选一。

对策:全国卷选修部分分值增加到15分,建议根据《考试大纲》要求,做好选修部分复习工作。全国卷对实验的考查较为深入,因此考生一定要动手做好课标和考纲规定的实验。

思想政治:

无选考内容,增加必考考点

变化解读:首先,全国卷没有选考模块,增加了必考模块的考点。全国考纲共有32个考点以往福建没有要求,《文化生活》占分相对偏少。

第二,全国卷更加重视学科理论思维和抽象思维能力,福建卷则突出综合分析能力和实际生活参与能力;全国卷模块之间的综合性要求较低,没有四个必修模块知识的大综合试题。

第三,文综卷中学科试题顺序略有不同。试题按地理、政治、历史排序。

对策:针对必考模块考点增加、要求提高,要注意加强平时的知识积累,特别注意时事知识与教材知识的融合,并适当掌握相关选修模块知识,拓宽知识面。而对于试题结构上的差异,要适当进行全国卷的模式训练,熟悉其试卷结构和试题特点。

历史:

增加初中内容和选修三

变化解读:全国卷突出历史专业性和学科性,考查内容上增加了初中内容和选修三。其中,选修部分考查,为四选一。在题型结构上,必考的非选择题有2题,分别为25分、12分,共37分。每题一般为1-2个模块的综合。选考题1题,15分。

对策:注重历史事件在长时段的历史过程中发展和演变趋势,形成规律性认知。考生可借助一些案例尝试从不同角度观察、解读、分析、评价历史现象,全面把握历史发展的脉络。

地理:

增加一道必考题

变化解读:考试范围从选修5、选修6、选修1三个选考模块中任选做一个模块的试题。增加一道必考题,此外选考题分值由原来的15分变为10分。

对策:重视地理图像系统的学习运用。学会判读和分析各种地理图表所承载的信息,论证和探讨地理问题。此外,在区域地理的复习中,可以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问题为切入口,多角度展开综合分析评价,提高分析解决问题的能力。

 
 
 
   
   
   
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