第A27版:教育/兴趣班
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以工作场景仿真实训 促学生专业技能提升
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3上一篇 2015年11月19日 放大 缩小 默认        

以工作场景仿真实训 促学生专业技能提升

N小合

福建经济学校是一所综合性财经类的国家中等职业教育改革发展示范学校,多年来学校致力于探索适用于中职财经专业学生的实践教学模式改革,形成基于信息化平台的工作场景仿真实训,学生在虚拟环境下进行真实的演练,大大提高学生的专业技能水平。

会计专业是学校的精品专业,学校重视学生的专业技能培养,上世纪80年代就开展以企业真实数据为基础的手工模拟记账的实训。但是面对近年每届300多人的在校生、7~8个班级的规模,实训组织难度大,作业批改工作量大,为解决为一矛盾,学校于2010年购买了仿真会计实训平台,包括了8门会计主干课程,将真实会计业务通过计算机仿真系统让学生进行实训,可对实训过程进行指导、答疑,自动批改学生实训结果,对错误进行提示、解答,平台还具有无纸化考试功能,对会计业务试题进行自动阅卷。在计算机上仿真实训既为学生创造了一个良好的实训环境,缩短与企业财务的距离,减轻教师实训指导和作业批改的工作量,也解决了会计专业实习难的问题。学校现在会计课程每门课都安排了计算机仿真实训,全面提升了学生的专业技能,几年来,我校学生在全省会计实务技能比赛中名列前茅。

学校高度重视信息技术在实训中的应用,建设了许多工作场景仿真实训系统,涵盖了会计、金融、市场营销、电子商务、物流等专业的主要课程,整合了企业在经营管理过程中所涉及的诸多方面,学生通过这些综合性的实训平台的学习,不仅学习本专业的知识,而且全面了解了工作中各环节的衔接与流程,能够在就职后快速地适应实际工作。

学校现为福建省中等职业学校信息技术类、财经类技能比赛基地。学校通过改革教学模式、教学方式和教学评价,提升学生的实际操作能力,提高教学效果,每年为社会培养了一大批实用的技能型人才,就业率都在百分九十九以上。学校办学成果受到政府部门的肯定,用人单位的好评。

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